14.醫(yī)學(xué)上常用雙氧水清洗傷口和局部抗菌,小美同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取該雙氧水68g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04g.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)完畢烘干稱量二氧化錳固體質(zhì)量為2g,生成的氧氣為0.96g.
(2)該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

分析 (1)根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,以及質(zhì)量守恒定律計算生成氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式和氧氣的質(zhì)量計算過氧化氫的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以反應(yīng)完畢烘干稱量二氧化錳固體質(zhì)量為2g,生成氧氣的質(zhì)量為:68g+2g-69.04g=0.96g;
(2)設(shè)過氧化氫質(zhì)量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2
68             32
x             0.96g
$\frac{68}{x}$=$\frac{32}{0.96g}$
x=2.04g
所以過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{2.04g}{68g}$×100%═3%
故答案為:(1)2,0.96;
(2)該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達式.
(1)氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)鐵在氧氣中燃燒火星四射3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(5)一種無色液體加入一種黑色粉末可以較快的制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列過程中,只有物理變化的是(  )
A.甘蔗榨汁B.糧食釀酒C.煤的形成D.鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列過程只涉及物理變化的是( 。
A.蠟燭燃燒B.酒精揮發(fā)C.食物腐敗D.動物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于水的敘述中,描述的是水的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.降溫到0℃,水結(jié)成冰B.加熱到100℃,水變成水蒸氣
C.給水通電,會生成氫氣和氧氣D.水蒸氣遇冷,凝結(jié)成水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是( 。
A.有氣體生成B.發(fā)光、放熱
C.狀態(tài)和顏色發(fā)生變化D.有新物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某興趣小組對“水的化學(xué)式是如何以實驗方法確定的”進行研究.
【提出假設(shè)】設(shè)水的化學(xué)式為H2O;
【查閱資料】在標準狀況下,氫氣的密度ρ(H2)=0.09g/L,氧氣的密度ρ(O2)=1.43g/L,氫的相對原子質(zhì)量為l,氧的相對原子質(zhì)量為16;
【研究原理】運用化合物中各元素的質(zhì)量之比等于組成該化合物各元素的實際質(zhì)量之比的原理,求出一個水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)之比;
【實驗探究】
實驗操作實驗裝置圖實驗記錄及結(jié)果
①用如圖所示的裝置電解水

②檢驗產(chǎn)生的氣體
①經(jīng)檢驗,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣.
②負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2:1.由此實驗說明:水是由氫、氧兩元素組成的.
【數(shù)據(jù)處理】興趣小組首先設(shè)水的化學(xué)式為HxOy,再根據(jù)實驗結(jié)果及有關(guān)數(shù)據(jù),并利用研究原理進行了計算.請你將其計算過程進行補充.(最后結(jié)果取整數(shù))
【得出結(jié)論】興趣小組提出的假設(shè)正確.(填“正確”或”不正確”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗?zāi)苓_到目的是( 。
A測定空氣中氧氣含量B探究鐵銹蝕條件C證明甲烷中含有碳元素D驗證質(zhì)量守恒定律
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列轉(zhuǎn)化不能一步完成的是( )

A. Fe →Fe(OH)3 B. H2SO4 →HCl

C. BaCl2 → Ba(NO3)2 D. CuSO4→Cu(OH)2

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