17.蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品.生活中,我們偶爾會(huì)看見蔗糖在鍋里加熱過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色,小明、小強(qiáng)同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)蔗糖的成分進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】蔗糖中可能含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等.
【收集資料】小明、小強(qiáng)在圖書館查到以下資料:
蔗糖屬于有機(jī)化合物,有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
小明:將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃.單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點(diǎn)燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強(qiáng):將蔗糖放在一密閉的容器中加強(qiáng)熱,觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象與結(jié)論】
小明觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁.
小強(qiáng)觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠.
結(jié)論:蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.得出該結(jié)論的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì):
分子先分解成原子,然后原子通過(guò)重新組合成新的分子,因此在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變(填“變多”“不變”“變少”).
【反思與評(píng)價(jià)】小明實(shí)驗(yàn)中煙灰可能起催化作用.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?選小強(qiáng)的,因?yàn)樾∶鞯姆桨覆粐?yán)密,不能確定氧元素是否存在.

分析 【收集資料】根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
【結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論及在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分,元素的種類在反應(yīng)前后不變分析;
【反思與評(píng)價(jià)】對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析煙灰的作用,結(jié)合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分析元素組成:可燃物在空氣中燃燒生成水和二氧化碳,說(shuō)明可燃物中一定含有碳元素和氫元素,氧元素是否含有無(wú)法確定;物質(zhì)在隔絕空氣的條件下加強(qiáng)熱能夠生成二氧化碳和水,說(shuō)明該物質(zhì)中含有碳元素、氫元素和氧元素.

解答 解:【收集資料】有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解等方面的性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);故填:化學(xué);
【結(jié)論】根據(jù)小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知產(chǎn)物有水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,因此可得出蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的;
化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成新分子,新分子構(gòu)成新的物質(zhì);在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變.
故填:碳、氫、氧;不變;
【反思評(píng)價(jià)】結(jié)合小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知實(shí)驗(yàn)中煙灰可能起催化作用;小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,小明的實(shí)驗(yàn)只能證明蔗糖中含有碳元素和氫元素,是否含有氧元素?zé)o法確定.
故填:催化;選小強(qiáng)的,因?yàn)樾∶鞯姆桨覆粐?yán)密,不能確定氧元素是否存在.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和元素組成等方面的知識(shí),解答時(shí)要理解如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),并且能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)論有一個(gè)正確的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.最近,俄羅斯科學(xué)家宣布他們通過(guò)核反應(yīng)合成了核電荷數(shù)為114、相對(duì)原子質(zhì)量為289的超重原子,則該原子的核外電子數(shù)是(  )
A.175B.114C.289D.61

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是化肥尿素標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由標(biāo)簽上提供的信息推測(cè)尿素具有的物理性質(zhì)是白色固體,能溶于水和乙醇;
(2)尿素加熱到160℃時(shí)能分解生成氨氣(NH3)和氰酸(其化學(xué)式為:HCNO),其中生成物氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià).
(3)尿素中C、H、O、N原子的個(gè)數(shù)比是1:4:1:2,
(4)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60;
(5)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%;
(6)一袋此尿素化肥中氮元素的質(zhì)量是23kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.(1)寫出下列符號(hào)的意義
①K+鉀離子         
②5S5個(gè)硫原子
(2)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)氮分子2N2    
②水H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé).下列措施有利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
①超市和商城等對(duì)塑料袋實(shí)行有償使用       
②倡導(dǎo)公共大交通,減少機(jī)動(dòng)車燃油排放含氮、硫的氧化物的量 
③在太湖流域的每個(gè)城市建設(shè)生活污水處理設(shè)施 
④大量使用農(nóng)藥、化肥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量    
⑤露天焚燒處理生活垃圾和農(nóng)作物秸稈.
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并寫出基本反應(yīng)類型.
(1)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng)
(2)過(guò)氧化氫溶液中加入硫酸銅(CuSO4)2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng)
(3)氫氣還原氧化銅(CuO)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)可以按照指定順序進(jìn)行直接轉(zhuǎn)化的是( 。
A.S→SO2→Na2SO4→NaOHB.HCl→NaCl→CaCl2→HCl
C.CO2→Na2CO3→CaCO3→CO2D.Fe→Fe2O3→FeSO4→Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.甲為初中化學(xué)常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問(wèn)題.
(1)若甲可以用于滅火,將甲通入紫色石蕊試液中,觀察到試液變紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3
(2)若甲是一種紅色固體氧化物,將甲放入過(guò)量的稀鹽酸中,觀察到固體消失,無(wú)色溶液變?yōu)辄S色.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為FeCl3、HCl.
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(4)若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應(yīng),下列情況與圖象的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是C (填序號(hào)).
 y軸含義
A生石灰固體質(zhì)量
B銅鋅合金粉末硫酸銅溶液溶液質(zhì)量
C工業(yè)煉鐵的尾氣氫氧化鈉溶液氣體質(zhì)量
D密閉容器中的空氣紅磷反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)壓強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知某合金是由四種常見單質(zhì)組成,通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)和查閱資料已知:
①無(wú)色氣體A能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;無(wú)色氣體F能使澄清石灰水變渾濁.
②該合金不含K、Ca、Na這三種活潑金屬;
③幾種金屬離子的顏色:Fe3+-黃色、Fe2+-淺綠色、Cu2+-藍(lán)色

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答以下問(wèn)題:
(1)合金是由哪幾種單質(zhì)組成:Fe、Cu、C、Mg(均用化學(xué)式表示);寫出混合溶液中一種溶質(zhì)的名稱硫酸鎂.
(2)操作a的名稱是過(guò)濾,其中需用到的一種玻璃儀器是漏斗.
(3)寫出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案