【題目】1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

1方框的橫線上填的是_____;圖2方框橫線上的數(shù)字是_____

用化學符號和數(shù)字表示:3 個氟原子_____;鈉離子_____

鈉元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素;圖1所示兩種元素形成化合物的化學式為_____

【答案】Na 7 3F Na+ 金屬 NaF

【解析】

依據(jù)元素符號的書寫方法,圖1方框的橫線上填的是Na;根據(jù)氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù);圖2方框橫線上的數(shù)字是 7;

根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,因此3 個氟原子表示為:3F

根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,因此鈉離子表示為:Na+;

根據(jù)化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“金”字旁,因此鈉元素屬于金屬元素;

根據(jù)化合物化學式的書寫步驟,鈉元素的化合價為+1,氟元素的化合價為﹣1,形成化合物的化學式為:NaF。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A、BC、X表示初中化學常見的不同物質(zhì)。圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化,反應條件及部分生成物省略,其中每步轉(zhuǎn)化均一步且通過同一基本反應類型實現(xiàn)。請回答下列問題:

1)若A為鋅,B為無色無味的氣體,X含有兩種元素,則:

B的化學式________,X物質(zhì)的名稱為________。

②該轉(zhuǎn)化屬于________反應(填基本反應類型)。

2)若A、B、C均為氣體,且A、B組成元素相同,且兩個轉(zhuǎn)化均屬于化合反應;

①圖中X和純凈的C轉(zhuǎn)化成A的實驗現(xiàn)象為________;

②寫出自然界產(chǎn)生C的化學方程式________

3)若A為燒堿,B為刺激性氣味氣體,C可以用于配制農(nóng)藥波爾多液;

C的俗名________;

B氣體的檢驗方法________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用傳感器對二氧化碳的性質(zhì)進行再探究。實驗步驟如下:

(1)如圖1所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2,三個注射器內(nèi)各裝有85ml的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。連接好裝置和壓強傳感器。

(2)三位同學同時迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。

(3)一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內(nèi)氣壓變化形成的圖情況如圖2所示。請回答下列問題:

1)導致曲線1CD段氣壓急速減少的操作是_____。不改變裝置藥品情況下,進一步降低E點的方法是_____

2)曲線2代表加入的是_____。

3)曲線3中發(fā)生反應的化學方程式為_____。曲線2 與曲線3差異較大的原因是_____

4)對比曲線1、2、3,不能得出的結(jié)論是_____。

CO2能與水發(fā)生反應

②吸收CO2NaOH溶液比較合適

CO2能與NaOH溶液反應

④檢驗CO2用飽和澄清石灰水較合適

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯中,并敞口存放于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如表所示,回答下列問題。

時間

質(zhì)量/g

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氯化鈉濃溶液

氯化鈣濃溶液

1

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填字母序號)(圖中表示氧原子,表示氫原子)

(2)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象,其原因是(用化學方程式表示)____。

(3)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學式)。

(4)10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后,最終得到2.26g晶體,則該溶液是____(飽和不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g)

(5)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因為濃硫酸具有___性。

(6)為進一步研究稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化,同學們猜想溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大,理由是____。

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【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對應變化關(guān)系的是(

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【題目】化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的進程和保證。某化學實驗小組進行了一系列實驗。主要操作過程下圖所示:

請回答下列問題:

實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是______________________________________;所需的硫酸銅溶液,在配制前應先將硫酸銅晶體放于__________________內(nèi)將其研碎。

(2)實驗乙中的一處明顯錯誤的是______________________________________;

(3)實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒,下列實驗中必須使用玻璃棒的是________________(填寫字母序號)

A.稀釋濃硫酸 B.硫在氧氣中燃燒 C.用pH試紙測肥皂水的pH D.實驗室制取二氧化碳

(4)實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是_____________________________________

____________________________________________________________________________。為進一步提高實驗的溫度,應采取的措施是__________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一包金屬粉末,由Mg, Zn, Fe, Al, Ag等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應,得0.2gH2和無色溶液。下列說法錯誤的是(

A. 無色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量為12gB. 樣品中一定不含有Ag, Fe

C. 樣品中一定含有MgD. 稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取出50.0克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.0%的氫氧化鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:請回答下列問題:

1)當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。

2)計算恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。(精確到0.1%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活、社會發(fā)展與化學密切相關(guān)。

Ⅰ.(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入__(填序號)不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)

(2)“××糕點主要營養(yǎng)成分如圖所示。請根據(jù)該表回答。

①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是___(寫化學式)。

②其中提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、___、糖類。

③食用300g該糕點,為人體提供鈣元素的質(zhì)量是____mg

(3)直接參與人體新陳代謝活動的糖類是__(用化學式表示),自然界產(chǎn)生該物質(zhì)過程的名稱叫___

Ⅱ.(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,從組成上看,二者性能不同的原因是___;

(2)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于無機材料的是___;

A 陶瓷碗 B 不銹鋼炊具 C 橡膠手套 D 銅質(zhì)水龍頭

(3)某錄音錄帶磁粉中含有化學組成相當于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2+3價,且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價,則鐵元素的化合價為____;

(4)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,其中的化合反應是___(用化學方程式表示);

(5)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定不含有的物質(zhì)是___。

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