在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是（　�。�
A、木炭B、硫C、紅磷D、鐵絲
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

濱海正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，下列做法正確的是（　�。�
A、定時(shí)打掃街道，露天焚燒垃圾，減少垃圾B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C、節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛D、在公共場(chǎng)所吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧化的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣能和許多物質(zhì)反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體B、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，不能將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)C、給高錳酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不會(huì)產(chǎn)生氧氣D、將帶火星的木條插入集氣瓶中，檢驗(yàn)氧氣說法集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A、氧氣能助燃，可用于醫(yī)療急救B、氫氧化鈣顯堿性，可用于中和胃酸過多C、氫氧化鈉固體易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳D、二氧化碳固體（干冰）升華吸熱，可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年9月27日，我國(guó)航天員成功完成了太空漫步．為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、水C、氧氣D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D、滌綸和羊毛點(diǎn)燃時(shí)都可聞到燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B、棉線在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D、紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

提高居民生活品質(zhì)，要大力推進(jìn)生態(tài)文明、建設(shè)更美麗的桂林．
（1）林業(yè)發(fā)展在生態(tài)建設(shè)中具有首要地位．植樹造林，可以產(chǎn)生大量的
 
，它在空氣中的體積百分含量約為
 
．
（2）環(huán)境保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的根本措施．在全國(guó)率先創(chuàng)出的別具特色的“養(yǎng)殖-沼氣-種植”三位一體“恭城模式”，值得各地大力推廣，寫出沼氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“天宮一號(hào)”用“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭發(fā)射升空．運(yùn)載火箭用的是液態(tài)氫和液態(tài)氧燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“天宮一號(hào)”送入了太空．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化B、氫氣是清潔能源C、液態(tài)氫和液態(tài)氧反應(yīng)會(huì)放出大量熱D、氧氣具有可燃性，可作燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案