【題目】實驗室用過氧化氫溶液（過氧化氫與水的混合物）制取氧氣．某同學實驗前稱得過氧化氫溶液42.5克，加入1克二氧化錳，完全反應(yīng)后稱得剩下的固體與液體的總質(zhì)量為41.9克，計算：
（1）反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量？
（2）實驗中加入的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量？

【答案】
（1）解：氧氣的質(zhì)量：42.5g+1g﹣41.9g=1.6g
（2）解：設(shè)：過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x

2H2O2

2H2O+

O2↑

68

32

x

1.6g

x=3.4g


【解析】首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律利用物質(zhì)的總質(zhì)量的減少得出生成的氣體的質(zhì)量，然后把生成的氣體的質(zhì)量代入化學方程式進行計算．
【考點精析】本題主要考查了根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算的相關(guān)知識點，需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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【題目】鯉魚焙面是豫菜名品，小麥粉是“焙面”的原料，其主要成分是（ ）
A.淀粉
B.油脂
C.維生素
D.蛋白質(zhì)

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【題目】我市某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本，從含有CuSO4 ， MgSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如圖：

請回答：
（1）濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)是 ， 因此，可將濾液A和濾液B一起蒸發(fā)，其目的是 ．
（2）寫出步驟①中反應(yīng)的化學方程式： ， ．
（3）步驟①加入的鎂粉為什么要過量，請你簡要說明理由 ．
（4）固體B的物質(zhì)是 ．

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【題目】下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物是（ ）
A.氧氣
B.可吸入顆粒物
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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【題目】以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
銅絲在空氣中加熱
C.
木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒
D.
電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒；
（2）電解水；
（3）過氧化氫分解制取氧氣；
（4）大理石與稀鹽酸反應(yīng)；
（5）碳不完全燃燒；
（6）加熱氯酸鉀制取氧氣；
（7）鐵與硫酸銅反應(yīng) ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列物質(zhì)填空：氫氣、一氧化碳、氧氣、二氧化碳、活性炭，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式．
（1）能使帶火星的木條復燃的是
（2）能吸附有異味的物質(zhì)的是
（3）能使氫氧化鈣溶液變渾濁的氣體是 ， 該反應(yīng)的化學方程式為： ．
（4）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是 ， 其中包含的化學方程式為：
（5）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體單質(zhì)是 ， 該反應(yīng)的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】淀粉溶液遇碘變藍色．實驗表明，無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍色．這一現(xiàn)象說明（ ）
A.同種分子質(zhì)量相等
B.同種分子體積相等
C.同種分子性質(zhì)相同
D.同種分子運動速度相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年10月，國務(wù)院辦公廳要求全國各城市新區(qū)、各類園區(qū)、成片開發(fā)區(qū)要全面落實海綿城市建設(shè)要求．下列與海綿城市建設(shè)無關(guān)的是（ ）
A.合理貯存利用雨水
B.有效防治城市內(nèi)澇
C.減緩溫室效應(yīng)
D.提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量

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