【題目】我市某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本,從含有CuSO4 , MgSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如圖:

請回答:
(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)是 , 因此,可將濾液A和濾液B一起蒸發(fā),其目的是
(2)寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,
(3)步驟①加入的鎂粉為什么要過量,請你簡要說明理由
(4)固體B的物質(zhì)是

【答案】
(1)MgSO4;可回收更多的MgSO4
(2)Mg+CuSO4=MgSO4+Cu;Mg+FeSO4=MgSO4+Fe.
(3)將廢液中的FeSO4和CuSO4完全反應(yīng)掉
(4)Mg、Fe、Cu
【解析】解:向含有CuSO4 , MgSO4、FeSO4的廢水中加入過量的鎂,鎂能先后與硫酸銅和硫酸亞鐵反應(yīng)生了人硫酸鎂、銅和鐵,通過過濾得到的濾液A中只含有硫酸鎂,固體B中含有銅、鐵和鎂;用磁鐵吸附,得到的固體C是鐵;固體D是銅和鎂,再加入足量稀硫酸,將鎂反應(yīng)生成了硫酸鎂,銅不反應(yīng)過濾即可得到銅.所以:(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì)是MgSO4 , 因此,可將濾液A和濾液B一起蒸發(fā),其目的是:可回收更多的MgSO4 . (2)步驟①中鎂先后與硫酸銅、硫酸亞鐵發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+CuSO4=MgSO4+Cu,Mg+FeSO4=MgSO4+Fe.(3)步驟①加入的鎂粉要過量,原因是:將廢液中的FeSO4和CuSO4完全反應(yīng)掉.(4)固體B的物質(zhì)是:Mg、Fe、Cu.故答為:(1)MgSO4 , 可回收更多的MgSO4;(2)Mg+CuSO4=MgSO4+Cu,Mg+FeSO4=MgSO4+Fe.(3)將廢液中的FeSO4和CuSO4完全反應(yīng)掉;(4)Mg、Fe、Cu.
【考點(diǎn)精析】利用金屬材料的選擇依據(jù)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)長久盛放在敞口的容器中,會變質(zhì)且質(zhì)量變大的是( ) ①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④純堿 ⑤生石灰 ⑥食鹽.
A.①⑥
B.②③④⑤
C.②③④
D.③⑤

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【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)A的化學(xué)式:
(2)寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的化學(xué)方程式
(3)寫出C物質(zhì)的一個用途是

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【題目】請從氮?dú)、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是;農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的物質(zhì)是

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【題目】下列說法中,錯誤的是(
A.“純堿”不是堿
B.“干冰”不是冰
C.“水銀”不是銀
D.“醋酸”不是酸

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【題目】黃銅(由鋅和銅形成的合金)有較強(qiáng)的耐磨性能,在生活中有廣泛的用途.三位同學(xué)為了測定黃銅屑樣品組成,分三次取樣品與稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

樣品質(zhì)量/g

25

30

25

稀硫酸質(zhì)量/g

120

80

80

充分反應(yīng)后剩余物/g

144.8

109.8

104.8

請回答下列問題.
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可算出甲、乙、丙三位同學(xué)均生成g氫氣,通過對這三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行兩兩對比,可得出同學(xué)所取的稀硫酸與黃銅最可能符合恰好完全反應(yīng);
(2)假如該同學(xué)所取的稀硫酸與黃銅恰好完全反應(yīng),請求出:
①他所取的黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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【題目】化學(xué)研究的核心內(nèi)容是(
A.物質(zhì)的運(yùn)動規(guī)律和光電現(xiàn)象
B.生命有機(jī)體的形成和功能
C.礦產(chǎn)資源的分布
D.物質(zhì)的結(jié)構(gòu),性質(zhì)和變化規(guī)律

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【題目】實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液(過氧化氫與水的混合物)制取氧氣.某同學(xué)實(shí)驗(yàn)前稱得過氧化氫溶液42.5克,加入1克二氧化錳,完全反應(yīng)后稱得剩下的固體與液體的總質(zhì)量為41.9克,計算:
(1)反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量?
(2)實(shí)驗(yàn)中加入的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量?

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【題目】閱讀下列表格,綜合考慮表格中各方面因素,回答以下問題:

(注:表中導(dǎo)電性數(shù)值由大到小,表明導(dǎo)電性能由強(qiáng)到弱)
(1)導(dǎo)電性能最好的金屬是 , 為什么室內(nèi)的電線一般用銅或鋁制而不用銀制 ?
(2)為什么用鋁鍋炒菜時鋁鍋的鍋底普通變形,而用鐵鍋不會變形?
(3)為什么菜刀、錘子用鐵制而不用鉛制?

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