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6.小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結
各步驟結論總結
實驗一將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條,木條復燃氯酸鉀受熱要分解產生氧氣,但是時間較長、溫度較高.
反應的化學符號表達式為:
KClO3$\stackrel{加熱}{→}$KCl+O2↑.
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,木條不復燃二氧化錳受熱不產生氧氣.
實驗三
二氧化錳與氯酸鉀混合加熱至氯酸鉀即將熔化,伸入帶火星的木條
木條迅速復 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格;
(2)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較二氧化錳在氯酸鉀分解前后的質量;
第二方面的實驗是要驗證從反應后的剩余物中分離出的物質是否能加快KClO3的分解.

分析 實驗一:根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件進行書寫即可;
實驗三:根據二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的作用,所以要加熱二者的混合物;
(2)根據催化劑的定義和特點回答.

解答 解:實驗一:氯酸鉀受熱要分解產生氧氣,但是時間較長、溫度較高.反應的化學符號表達式為:KClO3$\stackrel{加熱}{→}$KCl+O2↑.故答案為:KClO3$\stackrel{加熱}{→}$KCl+O2↑.
實驗三:根據二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的作用,所以要加熱二者的混合物;故答案為:二氧化錳與氯酸鉀混合加熱至氯酸鉀即將熔化,伸入帶火星的木條.
(2)催化劑的特點是“一變,兩不變”,即反應速率變,質量和化學性質不變,要證明物質是催化劑,必須同時驗證這三點,所以第一方面:比較MnO2在KClO3分解前后的質量;第二方面:驗證從反應后的剩余物中分離出的物質是否能加快KClO3的分解.
故答案為:驗證從反應后的剩余物中分離出的物質是否能加快KClO3的分解.

點評 催化劑、催化作用是初中重要基本概念之一,是考查的重點和熱點,主要考查對催化劑、催化作用概念的理解,對催化效率影響因素的探究等.

練習冊系列答案
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