19.實驗室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題;
(1)配制步驟
①計算:需氫氧化鈉固體40g,水960mL(水的密度是1g/cm3).
②稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在左盤.
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.
請在裝有所配制溶液的試劑瓶(如圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息.
(2)在配制過程中,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是D
①用量筒量取水時俯視讀數(shù);
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù);
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;
⑤氫氧化鈉固體不純.
A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②⑧D.只有②③④⑤

分析 (1)根據(jù)溶液配制的步驟以及注意事項進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%,可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或是水的體積偏大進(jìn)行解答.

解答 解:(1)①計算:需氫氧化鈉固體的質(zhì)量=1000g×4%=40g,水的質(zhì)量=1000g-40g=960g,水的體積為960mL(水的密度是1g/cm3).故填:40;960.
②稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在左盤.故填:左;
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.故填:玻璃棒;
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.
裝瓶(或儲存):把配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞.在如圖的標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息:上標(biāo)NaOH溶液,下標(biāo) 4%.故答案:NaOH溶液 4%.
(2)①用量筒量取水時俯視讀數(shù),會導(dǎo)致水的體積偏小,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,會導(dǎo)致水的體積偏大,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù),會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,會導(dǎo)致水的體積偏大,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
⑤氫氧化鈉固體不純,會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
故選:D.

點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟以及注意事項.對于圖文并茂的題目來說,既要閱讀并理解好文意,又要仔細(xì)觀察和分析圖示信息;然后,根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識,將二者結(jié)合起來思考推斷,即可得出正確的答案

練習(xí)冊系列答案
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9.寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)鋁與硫酸的反應(yīng):2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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(1)在“嫦娥一號”衛(wèi)星的研制和試驗過程中,下列課題屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是ABD;
A.研制運(yùn)載火箭所需要的燃料   B.合成制造衛(wèi)星的材料
C.確定衛(wèi)星的運(yùn)行軌道         D.研制運(yùn)載火箭外層的耐高溫涂料
E.選擇衛(wèi)星發(fā)射升空的最佳時間
(2)發(fā)射嫦娥一號衛(wèi)星的長征三號甲運(yùn)載火箭第三級采用的燃料是液氫.液氫可以是將氫氣在降溫到零下253℃液化得到的,液氫體積小便于貯存和運(yùn)輸.請從宏觀和微觀(分子的觀點)兩個角度描述氫氣液化的過程.
宏觀:降低溫度氫氣發(fā)生物理變化由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
微觀:降低溫度氫氣分子的運(yùn)動速度減慢,分子間隔變小
(3)在火箭點火時,火箭推進(jìn)器中的氫氣與同時注入的液氧(液態(tài)的氧氣)反應(yīng)生成水,同時放出大量的熱,提供火箭運(yùn)行所需的能量.試寫出這一過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).請從宏觀和微觀(分子的觀點)兩個角度描述氫氣與氧氣反應(yīng)的過程.
宏觀:氫氣與氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學(xué)變化生成了水
微觀:在點燃的條件下,氫分子和氧分子分別分解為氫原子和氧原子,兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合生成一個水分子,許多水分子聚集成水.

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7.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行.請回答下列問題
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(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B    
A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體  C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是加快氯化鈉的溶解速率
(4)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有量取水時仰視讀數(shù).

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14.稱取 NaOH 和 Ba(OH)2的固體混合物21.3g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.試回答下列問題:
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(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?
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11.掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),給出的下列物質(zhì)屬于堿的是( 。
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