精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】納米材料具有特殊的性質和功能.納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質被氧化,降低空氣中有害物質的濃度.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 . 下列說法不正確的是(
A.甲醛對人體健康有害
B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C.納米TiO2與普通的TiO2的性質、功能完全相同
D.制備納米TiO2的反應:H4TiO4 TiO2+2H2O

【答案】C
【解析】解:A、裝修材料中的甲醛能夠破壞人體的蛋白質,有害人體健康,故正確;
B、二氧化鈦(TiO2)可做成納米材料,在光的催化作用下,將甲醛等有害物質降解成二氧化碳和水,能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體.故B正確;
C、納米 TiO2 具有獨特的光催化性、優(yōu)異的顏色效應及紫外線屏蔽等功能,普通的TiO2則沒有,故C錯誤;
D、正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 . 化學方程式為:H4TiO4 TiO2+2H2O,故D正確.
故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖,有關敘述錯誤的是(
A.反應后分子總數減少
B.圖中單質的化學式為N2
C.該裝置可凈化汽車尾氣
D.反應中CO2與N2的質量之比為11:7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某物質中只含有碳元素,下列說法正確的是( )

A. 該物質一定是單質 B. 該物質一定是黑色的

C. 該物質在O2中燃燒產物可能是C02 D. 該物質可能是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗室用氯酸鉀制氧氣的敘述中,正確的是

A等質量的氯酸鉀加入二氧化錳加熱比不加入二氧化錳放出氧氣的量多

B要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加熱二氧化錳

C二氧化錳在氯酸鉀反應前后質量和化學性質都保持不變

D二氧化錳是一切化學反應的催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗后,知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行了改進:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內共有50mL空氣,如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內。請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:

(1)實驗結束后,注射器內的氣體體積理論上應該減少約mL。
(2)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是。 寫出該反應的文字表達式。
(3)上述方法只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出一種即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是人類活動必需的自然資源,實驗室常用物質分解的方法制取氧氣.

(1)圖中儀器a的名稱是
(2)實驗室制取并收集氧氣,可選擇裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學方程式為
(3)實驗室收集二氧化碳一般選擇裝置(填字母代號),但某同學用排水法成功收集了一瓶二氧化碳,則下列關于該同學實驗的解釋最合理的是
A.這個同學的方法是一個錯誤操作
B.二氧化碳在水中的溶解速率不高
C.二氧化碳能溶于水
D.所用的水里面含有某些排斥二氧化碳的物質.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合共熱制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置應當

A. 與由石灰石、鹽酸制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置相同

B. 與由雙氧水制取氧氣的氣體發(fā)生裝置相同

C. 與由高錳酸鉀制取氧氣的氣體發(fā)生裝置相同

D. 與制取二氧化碳和制取氧氣的氣體發(fā)生裝置都不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中的玻璃棒沒有起到攪拌作用的是(
A. 過濾液體
B. 溶解固體
C. 蒸發(fā)溶液
D. 稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列微;蛭镔|的化學式或化學符號
(1)2個氫原子
(2)2個氧氣分子
(3)2個鈉離子
(4)2個氫氧根離子
(5)相對分子質量最小的氧化物
(6)五氧化二磷中磷顯+5價
(7)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物
(8)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案