【查閱資料】鈉常溫下就能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)方程式為:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
【提出猜想】猜想一:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)會有銅生成.
猜想二:金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng),生成的沉淀只有氫氧化銅.
【實驗及現(xiàn)象】切取不同大小的鈉塊分別投入到兩種不同濃度的硫酸銅溶液中,有關(guān)產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象如表所示
實驗編號 | 鈉塊大小 | 硫酸銅溶液 | 實驗中產(chǎn)生沉淀的現(xiàn)象 |
① | 綠豆大小 | 稀溶液10ml | 產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀 |
② | 綠豆大小 | 濃溶液10ml | 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 |
③ | 豌豆大小 | 稀溶液10ml | 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 |
④ | 豌豆大小 | 濃溶液10ml | 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀,并出現(xiàn)黑色固體 |
小科咨詢老師后得知藍(lán)綠色沉淀為堿式銅鹽.
【實驗結(jié)論】(1)上述實驗中均未觀察到 色固體生成,由此判斷猜想一錯誤.
(2)實驗①中觀察到的沉淀是藍(lán)綠色的,由此判斷猜想二也錯誤.
【實驗反思】
(1)實驗中生成氫氧化銅沉淀的原理是 .
(2)由上述實驗可知,導(dǎo)致鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物不同的因素有 .
(3)為了用鈉置換硫酸銅中的銅元素,小科設(shè)計了如下實驗方案
方案一:把鈉塊和無水硫酸銅直接混合,在干燥的空氣中加熱.
方案二:把鈉塊和無水硫酸銅直接混合,隔絕空氣加熱.
請從兩個方案中選出合理的方案,并說明理由. .
科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市徐匯區(qū)九年級上學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
用右圖裝置完成以下實驗:
Ⅰ.探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
a.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
b.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
c.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。
①對比實驗a與c,說明燃燒的條件之一是______________;對比實驗b與c,說明燃燒的條件之一是_________________。
寫出實驗c中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________、__________。
Ⅱ.探究一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。
若B處盛放氧化銅粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,在B處下方加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;尾氣處理的方法為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)紅磷在空氣中燃燒:____________ ;反應(yīng)中____________(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:____________;試管口應(yīng)放置____________。
(3)一氧化碳與三氧化二鐵在高溫條件下反應(yīng):____________;用____________檢驗氣體產(chǎn)物。
(4)鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中:__________;反應(yīng)后溶液質(zhì)量__________(填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)熔融的金屬鈉與液氨(NH3)在加熱條件下反應(yīng)生成氨基鈉(NaNH2)和氫氣:_____________;反應(yīng)類型為:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
根據(jù)所給微粒結(jié)構(gòu)示意圖判斷,下列說法錯誤的是
A. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子
B. 氯離子核內(nèi)有17個質(zhì)子
C. Na+與Cl-的最外層電子數(shù)相等
D. 元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的質(zhì)子數(shù)決定的
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A. 汽油揮發(fā) B. 礦石粉碎 C. 食物腐爛 D. 干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省心學(xué)校九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
推理是化學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方法,但應(yīng)具體問題具體對待,否則就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。則下列推理中結(jié)論正確的是( 。
A. 點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
B. 原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中不能再分
C. 酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D. CuO不能與水反應(yīng),則CaO也不能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省心學(xué)校九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑.下列實驗操作中正確的是( 。
A. 稱量氯化鈉 B. 制取二氧化碳 C. 加熱氯酸鉀制氧氣 D. 測定溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
古代字畫能保存至今是因為所用墨汁中的碳具有
A. 常溫下穩(wěn)定 B. 可燃性 C. 還原性 D. 氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示:
(1)第①步操作發(fā)生的是____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為_____。
(3)第③步反應(yīng)的基本類型屬于____。
(4)含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后,可用來制硫酸,過程是含硫化合物氧化得到SO2,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X與水反應(yīng)得到H2SO4,則X的化學(xué)式為______。
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