5．達(dá)菲對(duì)人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，它的化學(xué)式為C16H31N2PO8，下列關(guān)于達(dá)菲的敘述正確的是（　　）
A．達(dá)菲中碳、氫元素的質(zhì)量比為16：31
B．達(dá)菲的相對(duì)分子質(zhì)量是410g
C．達(dá)菲中含有8個(gè)氧原子
D．達(dá)菲由碳、氫、氧、氮、磷五種元素組成

分析 A．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
B．相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．
C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析．
D．根據(jù)達(dá)菲化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．達(dá)菲中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×16）：（1×31）=192：31，故錯(cuò)誤；
B．相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯(cuò)誤；
C．達(dá)菲是由達(dá)菲分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
D．達(dá)菲是由碳、氫、氧、氮、磷五種元素組成的，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．硬水與軟水通常用肥皂水檢驗(yàn)，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．胃液中的胃酸主要成分是鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．眾所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（生成白色沉淀）．但是，在分組實(shí)驗(yàn)中，向石灰水中通入二氧化碳（如圖1所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的石灰水未變渾濁；有的出現(xiàn)渾濁后又變澄清（沉淀消失）．

【提出問(wèn)題】分組實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢？
【猜想與假設(shè)】
I．石灰水未變渾濁，是因?yàn)槎趸贾谢煊猩倭柯然瘹錃怏w．
Ⅱ．石灰水未變渾濁，是因?yàn)槭宜臐舛冗^(guò)�。�
Ⅲ．石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清，與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時(shí)間有關(guān)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示．
提示：①實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸與分組實(shí)驗(yàn)所用鹽酸相同；
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常�。�
步驟1：分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液．
步驟2：分別向50mL溶液中通入一段時(shí)間的二氧化碳，記錄現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)V飽和石灰水/mLV蒸餾水
/mL		出現(xiàn)現(xiàn)象所需時(shí)間/s
開始渾濁明顯渾濁沉淀減少是否澄清
①5001956366持續(xù)通入CO28min以上，沉淀不能完全消失
②40102451245
③30202544128
④203027356789s后完全澄清
⑤1040通3min以上，均無(wú)明顯現(xiàn)象
【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)中，所用石灰水為飽和溶液的是①（填序號(hào)）．
（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）飽和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氫氣體．
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，猜想 I不成立（填“成立”或“不成立”），猜想Ⅱ、Ⅲ成立．
【反思與評(píng)價(jià)】
（5）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”，你的建議是所用石灰水的濃度不能太小（或用飽和的石灰水），通入二氧化碳的時(shí)間不能過(guò)短也不能過(guò)長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜；
（2）實(shí)驗(yàn)操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進(jìn)行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過(guò)濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進(jìn)行的操作的順序是⑤①④③②（填序號(hào)）；記錄C的液面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)使D和C的液面相平；
（3）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（4）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，測(cè)得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是D；
A．反應(yīng)前加入稀酸的體積               B．反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積     D．實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
（5）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為bg，則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a-b}{a}$×100%；
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若未洗滌過(guò)濾所得的不溶物，則測(cè)得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小（填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．1.2015年12月12日，近200個(gè)締約方在巴黎氣候大會(huì)上，通過(guò)了全球氣候變化新協(xié)議《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》．協(xié)議核心旨在達(dá)到凈零排放的“長(zhǎng)期目標(biāo)”，作為締約方的我國(guó)，將向綠色低碳方向發(fā)展，堅(jiān)決向霧霾宣戰(zhàn)．下列行為不符合綠色低碳方向的是（　　）
A．積極參加植樹造林，自覺(jué)保護(hù)花草等生物多樣性
B．減少燃放煙花爆竹
C．由于汽油、柴油不斷降價(jià)，加大汽油、柴油汽車生產(chǎn)
D．進(jìn)行垃圾分類，增強(qiáng)可回收垃圾的回收利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性B．
加熱高錳酸鉀		C．
熄滅酒精燈		D．取用固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
測(cè)定空氣中氧氣的含量B．
            O2的驗(yàn)滿C．
 用木炭還原氧化銅D．
    驗(yàn)證H2的純度

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