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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣,在該反應(yīng)中,二氧化錳作了催化劑,下列說法中正確的是( 。
| A. | 二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變 |
| B. | 二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑 |
| C. | 加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量 |
| D. | 不加入二氧化錳,加熱氯酸鉀不會生成氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱為 .
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
(4)若用E裝置收集氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在實驗臺上.若用排氣法收集氧氣時,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 .
(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣,若要收集干燥的甲烷氣體.應(yīng)選用的裝置是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( 。
| A. | 甲是O2﹣離子 | B. | 乙是陰離子 |
| C. | 甲、乙屬于不同種元素 | D. | 甲、乙兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;
(2)可以直接加熱的儀器是 ;
(3)實驗室常用的加熱儀器是 .
(4)能量取液體體積的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)中,①元素種類、②原子質(zhì)量、③分子種類、④分子個數(shù)、⑤物質(zhì)種類、⑥原子數(shù)目、⑦反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量、⑧原子種類,一定不變的是( )
。.、佗冖邰堍茛蔻撷唷 。.、佗冖蔻撷唷 。.、冖蔻唷。.、佗冖邰蔻撷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
運(yùn)用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( )
A. 10g水受熱生成10g水蒸汽,說明所有的變化都符合質(zhì)量守恒定律
B.原子不顯電性,則構(gòu)成原子的基本粒子都不顯電性
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率
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