分析 (1)根據(jù)二氧化碳是酸性氣體,在堿性溶液的吸收效果好進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì),可以循環(huán)使用進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)侯氏制堿法的工業(yè)流程圖,分析所需的原料即可.
解答 解:(1)二氧化碳是酸性氣體,在堿性溶液的吸收效果好,所以二氧化碳和氨氣通入的先后順序?yàn)椋合韧ò睔,再通二氧化碳?br />(2)碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖,則可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳;
(4)由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖,用到的原料有空氣、焦炭、水、二氧化碳、氯化鈉等.
故答案為:(1)先通氨氣,再通二氧化碳;
(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳;
(4)氯化鈉.
點(diǎn)評 本題難度不大,理解侯氏制堿法的工業(yè)流程圖,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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C. | 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 | D. | 用自行車代替私家車出行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物丙和丁都是氧化物 | |
B. | 反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1:3 | |
C. | 甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2 | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下是無色無味的氣體 | B. | 曾被稱為惰性氣體 | ||
C. | 都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | D. | 它們都有廣泛用途 |
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