建設(shè)城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認(rèn)為不可行的是（　�。�

　

A．

使用清潔能源代替煤和石油

B．

實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染

　

C．

分類(lèi)回收垃圾，并露天焚燒

D．

使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染


考點(diǎn)：

防治空氣污染的措施；"三廢"處理的必要性和一般原則．.

專(zhuān)題：

結(jié)合課本知識(shí)的信息．

分析：

A、根據(jù)化石燃料的污染性考慮；

B、根據(jù)綠化工程的作用做題；

C、垃圾的處理方法考慮；

D、根據(jù)燃煤脫硫技術(shù)的意義．

解答：

解：A、煤和石油屬于化石燃料，燃燒后產(chǎn)生大量的空氣污染物，使用清潔能源代替煤和石油就減少了空氣污染，故A正確；

B、綠化工程是植樹(shù)造林對(duì)空氣有凈化作用，防治揚(yáng)塵污染，故B正確；

C、分類(lèi)回收垃圾是正確的，露天焚燒就不行了污染了空氣，故C錯(cuò)誤；

D、使用燃煤脫硫技術(shù)，減少SO2污染，也就減少了對(duì)空氣的污染，故D正確．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

通過(guò)回答本題知道了減少污染的方法有：使用清潔能源代替煤和石油，實(shí)施綠化工程，分類(lèi)回收垃圾，使用燃煤脫硫技術(shù)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)將蠟燭置于充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)現(xiàn)瓶壁有水霧產(chǎn)生，接觸瓶壁的手感到發(fā)燙．由此可得出的結(jié)論是（　�。�

①蠟燭燃燒放出熱量 ②蠟燭燃燒有二氧化碳生成③蠟燭燃燒有水生成 ④蠟燭在氧氣中能燃燒．

A、  ①③④  B、①②③   C、②③④   D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確量取8mL液體，應(yīng)選用的最合適儀器有（　�。�

①5mL量筒     ②10mL量筒    ③50mL量筒     ④膠頭滴管．

　

A．

①④

B．

②

C．

③④

D．

②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是用帶火星的木條放在瓶　　，如果　燃　就說(shuō)明氧氣已滿(mǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

氧氣用于急救病人

B．

“干冰”用于人工降雨

　

C．

生鐵鑄造鐵鍋

D．

銅用于制造導(dǎo)線(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

　

A．

水氧氣+氫氣

B．

鐵+氧氣四氧化三鐵

　

C．

鋁+氧氣氧化鋁

D．

石蠟+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

　

A．

該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的

　

B．

實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量

　

C．

實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

　

D．

紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

驗(yàn)滿(mǎn)氧氣

B．

傾倒液體

C．

讀取液體體積

D．

點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

空氣中氧氣最主要用于動(dòng)植物的呼吸作用

　

B．

從空氣中分離出的氮?dú)饪捎脕?lái)制作冷凍麻醉劑

　

C．

空氣中二氧化碳含量上升不會(huì)影響地球環(huán)境

　

D．

空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻醒鯕?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案