規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障.下列實驗操作的先后順序正確的是( )
A.制取二氧化碳時,先加稀鹽酸,再加大理石
B.用排水法收集氧氣收滿時,先把集氣瓶從水中拿出,再蓋上玻璃片
C.洗滌加熱高錳酸鉀制氧氣的試管時,先冷卻,再用水洗
D.用膠頭滴管吸取液體時,先把滴管伸入液體中,再擠壓膠頭
科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是中國人民銀行發(fā)行的中華人民共和國成立70周年紀念幣。在選擇鑄造紀念幣的材料時,不需要考慮的因素是
A.金屬的硬度
B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的延展性
D.金屬的導(dǎo)電性
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科目:初中化學 來源:2019年四川省樂山市沙灣區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
根據(jù)以下實驗裝置圖,回答問題。
(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選_____(填字母);其化學反應(yīng)方程式是_____。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,其化學反應(yīng)方程式是_____;若要檢驗該氣體,應(yīng)在F中加入的試劑為_____。
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科目:初中化學 來源:2019年四川省樂山市沙灣區(qū)中考二模化學試卷 題型:單選題
下列發(fā)生的變化,屬于化學變化的是
A.海水曬鹽 B.活性炭凈化水
C.風力發(fā)電 D.鋼鐵生銹
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第五聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列四個圖像中,不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C.向一定量的稀鹽酸中加入大理石
D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第五聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A. 相對原子質(zhì)量不同 B. 中子數(shù)不同
C. 中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 D. 質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源:山西省太原市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
科學小組的同學們?yōu)榱思由顚Χ趸夹再|(zhì)的認識,進行了如下實驗。
(1)向 A、B 兩支試管中分別加入 2mL 蒸餾水,然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 試管中通入 CO2,觀察到_____由此得出的結(jié)論是_____。
②A 試管的作用是_____。
③將通入 CO2 后的 B 試管放在酒精燈火焰上加熱,觀察到_____, 有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是_____。
(2)向 C 試管中通入二氧化碳,觀察到_____,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是_____。
(3)同學們從加熱 B 試管的實驗受到了啟發(fā),將通入二氧化碳后的 C 試管也進行了加熱,觀察到白色沉淀無明顯變化,但加熱時液體中產(chǎn)生了大量氣泡。同學們針對這一現(xiàn)象展開了激烈的討論。
①有同學認為該氣泡是原來溶解在水中的空氣,但也有同學提出了不同意見,認為該氣泡可能是_____。
②有同學根據(jù)加熱 C 試管的實驗現(xiàn)象,得出與氣體溶解度有關(guān)的結(jié)論是_____。
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科目:初中化學 來源:山西省太原市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
你的體溫能發(fā)電!中國科學院金屬研究所研制出體溫電池新材料——碲化鉍(Bi2Te3)纖維素復(fù)合熱電薄膜電池。已知Bi2Te3 中 Te 的化合價為-2,則其中 Bi 的化合價為( 。
A.+3 B.+2 C.-3 D.0
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列符號表示的意義正確的是( )
A.2Mg2+:表示兩個鎂離子 B.H2O:只表示“水”這種物質(zhì)
C.N2:表示兩個氮原子 D.He:既可以表示一個氦元素,也可以表示一個氦原子
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