(2013?懷化)2013年3月,在上海和安徽兩地先后發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病例,臨床上用帕拉米韋對此病進行治療,效果顯著.已知帕拉米韋的化學式為 C15H28N4O4,則帕拉米韋中含有
4
4
種元素,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
45:7
45:7
.(取最簡整數(shù)比)
分析:根據(jù)帕拉米韋的化學式的含義、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
解答:解:帕拉米韋是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的;帕拉米韋中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×28)=45:7.
故答案為:4;45:7.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?懷化)試從氧氣、氫氣、二氧化碳、甲烷、二氧化硫五種氣體中選擇正確對象并按要求填空:
(1)天然氣的主要成分是
甲烷
甲烷
,它屬于
有機物
有機物
.(填“有機物”或“無機物”)
(2)當人出現(xiàn)高原反應時應立即吸入的氣體是
氧氣
氧氣

(3)產(chǎn)生溫室效應的主要氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(4)形成酸雨的主要氣體是
二氧化硫
二氧化硫
,請你寫出酸雨的一種危害
使土壤酸化
使土壤酸化

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?懷化)2013年4月20日,我國四川雅安發(fā)生7.0級大地震,震后全國人民萬眾一心,迅速投入搶險救災工作中.
(1)為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是
B
B
.(填序號)
A.分子的質(zhì)量很小    B.分子在不斷運動著     D.分子間有間隔
(2)地震中許多水源被破壞,災區(qū)安全飲水成為人們關注的重要問題.災區(qū)人民日常臨時性用水都必須經(jīng)過一系列的凈化處理后才能使用,其操作為:
①向水樣中加入明礬,經(jīng)攪拌、靜置、
過濾
過濾
(填操作名稱)可除去水中的難溶性雜質(zhì).
②加入活性炭,利用活性炭的
吸附
吸附
性除去水中的異味.
③加入消毒劑
消毒殺菌
消毒殺菌
后,得到生活用水.
④若需測定該凈化后的水的pH可使用
pH試紙
pH試紙
.(選填“pH試紙”、“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)
⑤可向該凈化后的水樣中加入
肥皂水
肥皂水
來檢驗其是硬水還是軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?懷化)隨著社會不斷發(fā)展,人類使用的材料也在不斷地發(fā)生變化.現(xiàn)在使用的材料主要有無機非金屬材料、金屬材料、有機合成材料和復合材料等.
(1)請你例舉一種金屬材料并說明其一種用途
鎢:熔點高,做燈絲
鎢:熔點高,做燈絲
;
(2)鋼鐵是廣泛應用于建筑業(yè)的重要金屬材料,它與空氣、水等物質(zhì)較長時間接觸會發(fā)生銹蝕,請你寫出一種防止鋼鐵制品生銹的方法
在鋼鐵表面涂油(或刷漆)
在鋼鐵表面涂油(或刷漆)

(3)有X、Y、Z三種金屬,①把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應;②把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,充分作用后,在Y表面有銀析出,而Z表面無變化.據(jù)此,判斷X、Y、Z金屬活動性由強到弱的順序為
X>Y>Z
X>Y>Z

(4)有機合成材料的發(fā)展和應用,大大方便了人們的生活,但其廢棄物也給環(huán)境造成了影響,如大量廢棄塑料形成的“白色污染”就給環(huán)境帶來了嚴重危害.請你結合實際寫出一種減少“白色污染”的方法
減少使用塑料袋
減少使用塑料袋

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?懷化)已知X元素能形成黑色非金屬單質(zhì)A,A在空氣中完全燃燒能產(chǎn)生溫室氣體B;A在空氣中不充分燃燒能產(chǎn)生有毒氣體C.據(jù)此,請你回答下列問題:
(1)某工廠儲存了大量單質(zhì)A,若A不慎失火,消防隊員可用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是
將溫度降低到可燃物的著火點以下
將溫度降低到可燃物的著火點以下

(2)X還存在多種單質(zhì),請你寫出其中一種單質(zhì)的名稱及一種用途
金剛石,切割玻璃等
金剛石,切割玻璃等

(3)燃氣熱水器不完全燃燒也會產(chǎn)生氣體C,使用這種熱水器一旦發(fā)生C氣體中毒,應采取的急救措施是
打開門窗通風
打開門窗通風

(4)氣體C雖然對人和環(huán)境有許多危害,但它也是一種重要的工業(yè)原料,工業(yè)上常在高溫下用氣體C還原Fe2O3來冶煉金屬鐵,試寫出該反應的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?懷化)已知元素Y原子核內(nèi)只有一個質(zhì)子,元素Z的原子核外有17個電子;元素Y與Z能形成化合物D,其水溶液是一種常見的酸;E是一種常見的堿,D與E溶液反應生成F和G,F(xiàn)和G均為人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),且F還是廚房中重要的調(diào)味品.請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)寫出元素Y的符號
H
H

(2)寫出D與E溶液反應生成F和G的化學方程式
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

(3)寫出G的一種用途
做溶劑
做溶劑

(4)人體所需的基本營養(yǎng)素除G外,還有
蛋白質(zhì)等
蛋白質(zhì)等
(任寫其中一種).處于生長發(fā)育關鍵時期的青少年更應合理膳食,平衡營養(yǎng),若嚴重缺乏維生素C則會引起
C
C
.(填序號)
A.貧血         B.甲狀腺腫大         C.壞血病          D.佝僂病
(5)D與氨氣(NH3)化合,形成化合物H,則H屬于化學肥料中的
A
A
.(填序號)
A.氮肥         B.磷肥               C.鉀肥.

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