下列有關物質的用途，利用其物理性質的是（　�。�

A．氫氣用來做高能燃料   B．銅用來制導線

C．氬氣用作焊接的保護氣 D．鎂用來作照明彈


【考點】化學性質與物理性質的差別及應用． 

【專題】物質的變化與性質．

【分析】物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關 鍵就是看表現(xiàn)物質的性質時是否有新物質產(chǎn)生．

【解答】解：A、氫氣用來做高能燃料利用氫氣的可燃性，屬于化學性質，故A不符合題意；

B、銅用來制導線是利用了銅的導電性，屬于物理性質，故B符合題意；

C、氬氣用作焊接的保護氣是利用了氬氣的穩(wěn)定性，屬于化學性質，故C不符合題意；

D、鎂用來作照明彈是利用了鎂在燃燒時能發(fā)出耀眼的白光，屬于化學性質，故D不符合題意．

故選B．

【點評】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質，如果需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，就屬于物質的化學性質．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中屬于化學變化的是(     )

A．膽礬研碎 B．紙張燃燒 C．汽油揮發(fā) D．水變成水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、R三種元素，在空氣中A的單質約占總體積的21%，B元素能與A元素組成相對分子質量最小的氧化物，該氧化物在常溫下常壓下為無色無味液體，R元素的單質能在A元素的單質中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種對大氣有污染的氣體D．

請回答下列問題：

（1）A的元素符號為　；B的名稱為　　．

（2）D的化學式為　　，其中R元素的化合價為　　．

（3）寫出單質R在單質A中燃燒的文字表達式　　，該反應的基本反應類型是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示實驗操作正確的是（　�。�

A．

過濾    B．

傾倒液體    C．

檢查氣密性  D．

加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：


王安石有一詠梅古詩：“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來．”為什么在遠處就知道不是雪，請用分子的性質解釋（　�。�

A．分子的體積很大   B．分子在不斷地運動

C．分子分裂成原子   D．分子的質量很大

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示的是地殼里所含各種元素的質量分數(shù)．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示出的金屬元素有　　種；

（2）地殼中氫元素的含量為　　；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素之間，能形成一種氧化物．此氧化物硬度極大，俗名剛玉，這種氧化物的化學式為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7，)的儀器檢測司機是否酒后駕車，因為酒中的乙醇分

子能使橙紅色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻[Cr2(SO4)3]。其中重鉻酸鉀中鉻元素的化合價

是（     ）

A．+6            B．+5              C．+4        D．+3

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是（    ）

                               

A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣     B.裝置②可用于過氧化氫溶液制取氧氣

C.裝置③可用于收集氧氣             D.裝置④可用于收集氧氣

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