2．在生產(chǎn)生活中，有很多利用化學(xué)反應(yīng)提供能量的事例．下列過(guò)程不是通過(guò)化變化獲得能量的是（　�。�
A．煤氣燃燒B．風(fēng)力發(fā)電C．炸藥爆破拆遷D．火箭點(diǎn)火升空

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、煤氣燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、風(fēng)力發(fā)電只是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、炸藥爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、火箭點(diǎn)火升過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
    讀液體體積		B．
     稱量固體質(zhì)量		C．
          過(guò)濾		D．
         稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體．請(qǐng)閱讀資料卡，回答有關(guān)問(wèn)題．
　資料：
1．第八屆國(guó)際天然氣水合物大會(huì)于2014年7月29日在北京召開(kāi)．據(jù)中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，我國(guó)計(jì)劃于2015年開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)“可燃冰”．“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被認(rèn)為是有一種潛力較大的能源之一．
2．通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水，很容易燃燒．甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是：用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．

（1）儀器a、b的名稱是錐形瓶、集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD；將反應(yīng)物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性．點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的純度．
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)，共同點(diǎn)是cd（填序號(hào)）．
a．需要加熱　 b．需要催化劑　 c．反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加　 d．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素
（4）根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)甲烷分類，它屬于有機(jī)化合物，具有的物理性質(zhì)是通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸（CH3COOH）．若該反應(yīng)的原子利用率為100%（反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子），則COx中的x為2，該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如表是部分食品的pH，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
 食物 蘋(píng)果汁 葡萄汁 牛奶 雞蛋清
 pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.67.6～8.0
A．牛奶和雞蛋清顯堿性B．蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性
C．蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)該少喝蘋(píng)果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，如圖A是元素周期表的一部分．

（1）原子序數(shù)為14的元素名稱為硅．
（2）圖B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在圖A中的位置是（填①或②或③）①．
（3）圖C是氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖A中與氯元素在同一族的氟元素，其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似，由此推測(cè)，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“得”或“失”）電子．
（4）由7、8、13號(hào)元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為Al（NO3）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是（　�。�
A．CO2氣體（CO）：點(diǎn)燃
B．Fe（Cu）：加入過(guò)量的稀鹽酸，并過(guò)濾
C．CaCI2溶液（HCI）：加入過(guò)量的CaCO3，并過(guò)濾
D．炭粉（CuO）：在空氣中灼燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　�。�
A．分子和原子之間都有間隔B．相同原子構(gòu)成的分子一定相同
C．分子是運(yùn)動(dòng)的，原子不動(dòng)D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅，都發(fā)生了置換反應(yīng)
B．乙實(shí)驗(yàn)只能通過(guò)澄清石灰水是否變渾濁判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C．甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，都應(yīng)先使試管、玻璃管均勻受熱，再通入氣體，以防止發(fā)生爆炸
D．甲實(shí)驗(yàn)試管口向下傾斜可防止反應(yīng)生成的水倒流

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某化學(xué)興趣小組在探究金屬的性質(zhì)時(shí)用一定量的鋁、鎂、銀的混合物設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作．已知濾液甲呈無(wú)色．
（1）固體乙中一定含有銅和銀．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定發(fā)生的化學(xué)方程式．
（3）小組同學(xué)認(rèn)為濾液甲中的溶質(zhì)一定沒(méi)有硝酸銀的原因是什么？

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