19.某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.

查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
變流與討論:白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
改進(jìn)與實(shí)驗(yàn):同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋
(1)a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒
(2)b試管中紅磷沒有燃燒
(1)熱水中白磷沒有燃燒的原因是達(dá)到著火點(diǎn)
但沒有和氧氣接觸
(2)b試管中紅磷沒有燃燒的原因是和氧氣接觸
但沒有達(dá)到著火點(diǎn)
反思與評(píng)價(jià):
(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染.
(2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,
中氣球的作用是BC(填字母).
A.收集生成的氣體        
B.防止有害物質(zhì)污染空氣
C.調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而動(dòng)
拓展與遷移:
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口朝下垂直伸入水面下(室溫),并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說法得到大家的一致認(rèn)同.
你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積,且實(shí)驗(yàn)所用白磷足量,裝置氣密性良好,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的$\frac{1}{5}$,理由是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

分析 【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】根據(jù)燃燒的條件分析可得到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原理;
【反思與評(píng)價(jià)】(1)可從資料中查閱的五氧化二磷的性質(zhì)得知,它有毒,所以要從防止污染的角度來(lái)分析根據(jù)氣球的彈性較大,
(2)在反應(yīng)過程中試管內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)變化,分析可得出裝置中氣球的作用.
【拓展與遷移】根據(jù)氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,可以完成該題的解答.

解答 解:【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】燃燒必須達(dá)到三個(gè)條件:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).所以投入水中的白磷雖然溫度達(dá)到著火點(diǎn),但是在水中與空氣隔絕,所以不會(huì)燃燒;試管中的白磷會(huì)燃燒,它的溫度即達(dá)到著火點(diǎn)又與空氣接觸,滿足燃燒的條件;試管中的紅磷盡管與空氣接觸,但是溫度沒有達(dá)到它的著火點(diǎn),所以不會(huì)燃燒.
【反思與評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較燃燒后的產(chǎn)物在試管中不會(huì)散發(fā)到空氣里,所以優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.
(2)在反應(yīng)過程中試管內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)變化,所以圖3裝置中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而被沖開
【拓展與遷移】由于空氣總氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,如果白磷足量、氣密性良好,試管中的氧氣能消耗完,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$.
故答案為:
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】

現(xiàn)象解釋
(1)a試管中白磷燃燒熱水中白磷沒有燃燒
(2)b試管中紅磷沒有燃燒
(1)熱水中白磷沒有燃燒的原因是 達(dá)到著火點(diǎn)但沒有和氧氣接觸,
(2)b試管中紅磷沒有燃燒的原因是 和氧氣接觸但沒有達(dá)到著火點(diǎn)
 
【反思與評(píng)價(jià)】(1)防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染
(2)B、C
【拓展與遷移】$\frac{1}{5}$;氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握物質(zhì)燃燒的條件,即是:①物質(zhì)本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).這三個(gè)條件缺一不可,只要同時(shí)滿足上述三個(gè)條件,物質(zhì)就可以燃燒;同時(shí)對(duì)于裝置優(yōu)越性的改進(jìn)一般要考慮到操作的簡(jiǎn)便性,氣密性良好,反應(yīng)易操控,環(huán)境保護(hù)等方面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)水H2O;
(2)3個(gè)氨分子3NH3;
(3)硫酸根離子SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.A、B、C均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的部分關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間可以反應(yīng)).
(1)若A為空氣中一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體,且B、C的組成相同,則A的化學(xué)式為O2,C的一種用途是冶煉金屬;
(2)若A為一種常見的溫室氣體,且B為大理石的主要成分.則C的化學(xué)式為H2O,寫出A生成C反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(0H)2=CaCO3↓+H2O.

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7.現(xiàn)有下列物質(zhì):①鐵   ②自來(lái)水  ③液氧   ④冰水共存物  ⑤糖水 (填寫編號(hào))
(1)屬于混合物的有:②⑤;         (2)屬于純凈物的有:①③④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.能用于證明鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是( 。
A.銅、銀、硝酸鋅溶液B.銅、銀、稀硫酸、硝酸鋅溶液
C.鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液D.銅、鋅、銀、稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制備和收集氣體的部分裝置為;

(1)寫出儀器名稱:a錐形瓶;b長(zhǎng)頸漏斗;c集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是大理石(或石灰石)、稀鹽酸;
(3)發(fā)生裝置是乙(填序號(hào));理由是適用于塊狀固體與液體(常溫).
使用該裝置的注意事項(xiàng)之一是長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)伸到液面以下.
使用該裝置還可以制取另一種氣體,用化學(xué)方程式回答2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為丙(填序號(hào))
能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是密度大于空氣密度.
(5)如何證明收集的氣體是二氧化碳,簡(jiǎn)述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象向瓶?jī)?nèi)注入少量澄清的石灰水,震蕩石灰水變渾濁;用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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11.選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是CO;
(2)能用于滅火的氣體是CO2
(3)不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是O2
(4)只能用向上排氣法收集的氣體是CO2;
(5)只能用排水法收集的氣體是CO;
(6)跟空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的氣體是CO、H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器的名稱B錐形瓶,C長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F,I外,還需增加的儀器是酒精燈,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石、稀鹽酸為原料(填兩種原料名稱)來(lái)制取二氧化碳,組裝一套發(fā)生裝置所需的儀器AH、BH、ACG、BCG(填字母).
(4)實(shí)驗(yàn)室還用Zn和稀H2SO4來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(5)某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略).甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$X+CO↑
①則X是H2O(填化學(xué)式);
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先要點(diǎn)燃A處酒精燈一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃B處酒精的目的是排盡裝置內(nèi)空氣,防止爆炸.
③此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是減少污染和節(jié)約資源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)結(jié)合下圖回答:

(1)寫出儀器名稱:①是試管、②是集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用下列三種方法制取氧氣

若用方法乙制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選A(填圖下的字母編號(hào)).下列是學(xué)生用方法乙制取氧氣過程中的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是②③(填序號(hào));
①先檢查裝置的氣密性,后加藥品     ②先固定試管,后放置酒精燈
③先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱藥品   ④實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
甲、乙兩種方法都要用MnO2,它在反應(yīng)中起催化作用.甲、乙、丙三種方法中,較好的方法是甲,理由是:常溫進(jìn)行,不需加熱、便于添加藥品(答出兩點(diǎn)即可).用B發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)利用F裝置收集氧氣時(shí),氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入.

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