6．人體健康離不開化學，下列敘述不正確的是（　�。�
A．亞硝酸鈉有咸味、有毒，但可用作食品添加劑延長食品保存期
B．氫氧化鎂、碳酸氫鈉均可用于胃酸過多癥的治療藥物
C．長期吸煙能導致各種疾病，大量吸煙能使人中毒死亡
D．缺碘會引起表皮角質(zhì)化和癌癥，日常生活中可通過食用加碘鹽、還產(chǎn)品等補充

分析 A、亞硝酸鈉有咸味、有毒，控制好用量可用作肉制品添加劑延長食品保存期．
B、氫氧化鎂和碳酸氫鈉都能和胃液中的鹽酸反應．
C、根據(jù)吸煙的危害，進行分析判斷．
D、缺硒會引起表皮角質(zhì)化和癌癥，缺碘會引起甲狀腺腫大．

解答 解：
A、控制好亞硝酸鈉的用量，可用作肉制品添加劑，延長食品保存期，正確．
B、氫氧化鎂和碳酸氫鈉都能和胃液中的鹽酸反應，均可用于胃酸過多癥的治療藥物，正確．
C、長期吸煙易患冠心病、肺氣腫、肺癌等，大量吸煙能使人中毒死亡，正確．
D、缺硒會引起表皮角質(zhì)化和癌癥，缺碘會引起甲狀腺腫大，日常生活中可通過食用加碘鹽等補充碘，不正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，了解人體健康的相關(guān)知識、食品添加劑的作用、吸煙的危害等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．如圖，圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D屬同種元素的粒子是AB；屬于原子結(jié)構(gòu)的是B；屬于陽離子結(jié)構(gòu)的是A；D中x=8；
（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號）；
（3）A與C形成化合物的化學式是MgCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一些鐵粉，完全反應后過濾，不可能存在的情況是（　�。�
A．濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Fe2+
B．濾紙上有Ag，濾液中有Cu2+、Fe2+
C．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Fe2+
D．濾紙上有Ag、Cu、Fe，濾液中有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣
B．液態(tài)空氣可以發(fā)生分解反應生成氮氣和氧氣
C．二氧化錳可使過氧化氫溶液在常溫下迅速產(chǎn)生氧氣
D．為了便于運輸，把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍色鋼瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列操作不正確的是（　　）
A．
取用固體		B．
稀釋濃硫酸
C．
讀取液體的體積		D．
檢驗二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．堿式碳酸鎂密度小，是橡膠制品的優(yōu)良填料．其組成一般以xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O表示．
【探究一】堿式碳酸鎂的制備
堿式碳酸鎂可用復鹽MgCO3•（NH4）2CO3•H2O作原料制備．取一定量的該復鹽放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱（如圖1所示），按一定的液固比加入蒸餾水，開啟攪拌器同時加入預定的氨水，待溫度到達 40℃時開始分解，此時滴加鹵水（氯化鎂溶液）并繼續(xù)滴入氨水，保持10分鐘，一段時間后過濾洗滌，濾出的固體在120℃干燥得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品．
回答下列問題：
（1）攪拌的目的是反應物充分混合接觸，提高反應速率．
（2）設(shè)計實驗檢驗堿式碳酸鎂中含有Cl-
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取樣溶解，向樣品溶液中滴加過量稀硝酸．
②再向上述所得溶液加硝酸銀或AgNO3溶液溶液		現(xiàn)象①產(chǎn)生氣泡；
現(xiàn)象②產(chǎn)生白色沉淀；		含有 Cl-
300℃
【探究二】探究小組利用如圖2所示測定xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O組成．已知：（1）堿石灰的主要成分為氫氧化鈉和生石灰，能吸收水蒸氣和二氧化碳；（2）堿式碳酸鎂分解反應方程式為：
xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O═（x+y）MgO+xCO2↑+（y+z） H2O

實驗步驟：
步驟1：檢查裝置的氣密性，將過濾、洗滌并干燥過的樣品置于平直玻璃管中．
步驟2：打開活塞K，鼓入空氣，一段時間后關(guān)閉，稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量．
步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生．
步驟4：打開活塞K，再次鼓入空氣（請補充該步操作內(nèi)容）．
步驟5：稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量．
某同學在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù)：
A．反應前玻璃管的質(zhì)量100.0g
B．反應后玻璃管與殘留固體總質(zhì)量120.0g
C．裝置C實驗后增重9.0g
D．裝置D實驗后增重17.6g
回答下列問題：
（1）檢查整套實驗裝置氣密性：將裝置A的左端、裝置E的右端分別接上導管，放入盛有水的燒杯中，打開活塞K，對裝置B用酒精燈微熱，若觀察到若兩端導管口處均出現(xiàn)氣泡，則氣密性良好；
（2）裝置A的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳防止干擾C、D裝置，如果沒有裝置A，則測定得到xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O中的z值偏大（填“偏大”、“偏小”、“無影響”），裝置C中的酸為濃硫酸（寫名稱）；
（3）根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù)，求出堿式碳酸銅（xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O）中x：y：z的最簡整數(shù)比4：1：4（要求寫出過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．下列裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題．
（1）指出編號儀器的名稱：①鐵架臺②長頸漏斗；
（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）制取二氧化碳應選擇的裝置是BD（從A～E中選擇），使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，如果用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從b（填“a”或“b”）端進入．采用上述方法制取二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的G裝置和H裝置，則導管口連接的正確順序是：氣體→e→f→c→d→F裝置．
（4）常溫下，氨氣是無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的密度比空氣密度小．實驗室用加熱硫酸銨和氫氧化鈉固體混合物制取氨氣時，需要的發(fā)生裝置是A（填編號），收集裝置如果選F裝置收集氨氣時，導氣管應從a（填“a”或“b”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學．請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）儀器②的名稱是錐形瓶．
（2）用①②③組合可制備O2，寫出實驗室用此裝置制備O2的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）收集O2應選用裝置④（填“④”或“⑤”）
（4）利用圖⑥所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球變大（填“變大”、“變小”或“不變”），發(fā)生的化學反應方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；再加入足量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學方程式符合事實且書寫正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵：CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2
B．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
C．鐵絲在氧氣中燃燒的反應：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
D．高溫煅燒石灰石制取生石灰：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑

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