7.能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子.能表示2個(gè)硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是2SO42-;一個(gè)A原子的質(zhì)量為m克,其相對(duì)原子質(zhì)量為N,則一個(gè)碳原子的質(zhì)量為$\frac{m}{12N}$;氧氣可用排水法收集,也可用向上排空氣收集的理由是氧氣不易溶于水,密度比空氣大.

分析 根據(jù)分子的概念、離子符號(hào)的表示方法、相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法以及收集氣體的依據(jù)來(lái)分析.

解答 解:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,所以氧分子保持氧氣的化學(xué)性質(zhì);離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫酸根離子分別可表示為:2SO42-
設(shè)一個(gè)碳原子的質(zhì)量為x,則
$\frac{mg}{x×\frac{1}{12}}=N$
x=$\frac{m}{12N}$
氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集,氧氣的密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來(lái)收集.
故答案為:氧分子;2SO42-;$\frac{m}{12N}$;氧氣不易溶于水,密度比空氣大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了的知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大,屬于基本知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.食醋中含有3%~5%的醋酸(化學(xué)式:C2H4O2).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.乙酸分子中含有氧分子B.用醋酸能除去熱水瓶中的水垢
C.醋酸能使紫色石蕊試液變紅D.食醋中的醋酸具有揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.b的溶解度小于a的溶解度
B.分別將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,肯定都有晶體析出
C.要從含有少量a的b溶液中得到較多的b晶體,通常可采用降溫結(jié)晶的方法
D.在t2℃時(shí),用a、b兩種固體和水分別配制等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液,需要量取相同體積的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.閱讀下面科普短文.
1896年,瑞典科學(xué)家Svante  Arrhenius 發(fā)表題為《空氣中碳酸對(duì)地面溫度影響》的論文,首次針對(duì)大氣中CO2濃度對(duì)地表溫度的影響進(jìn)行量化.1909年“溫室效應(yīng)Greenhouse Effect”一詞開(kāi)始成為人類研究大氣系統(tǒng)的專業(yè)術(shù)語(yǔ).
大氣層中存在微量的H2O、CO2、O3、CH4、N2O、CO等氣體,這些氣體能夠讓太陽(yáng)輻射的熱量透過(guò)到達(dá)地面,使地球表面升溫,又能阻擋地球表面向宇宙空間輻射熱量,從而保持地表面溫度,這就是溫室效應(yīng).隨著地球的演化,溫室效應(yīng)使得地球表面平均溫度由-23℃上升到自然生態(tài)系統(tǒng)和人類適宜生存的15℃,全球平均地表溫度上升了38℃左右,可以說(shuō)有了溫室效應(yīng)才有生機(jī)勃勃的地球.
但是隨著人類活動(dòng)的發(fā)展,大氣成分也發(fā)生了變化,如化石燃料的燃燒,森林被破壞,使大氣中的CO2的含量增加了32%;很多工業(yè)生產(chǎn)又給大氣增添了新的溫室氣體CFC8、HFC8、SF6等.一些報(bào)道中指出CO2的增加是上世紀(jì)全球氣溫上升的主要原因,從全球升溫的貢獻(xiàn)百分比來(lái)說(shuō),CO2的占比約為55%,以下是100多年間CO2變化與氣溫變化的曲線圖(如圖2).

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題.
(1)科學(xué)家Svante   Arrhenius發(fā)表的論文題目為《空氣中碳酸對(duì)地面溫度的影響》,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)二氧化碳與碳酸的關(guān)系CO2+H2O═H2CO3;H2CO3═CO2↑+H2O(寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式).
(2)常見(jiàn)的溫室氣體有CO2、CH4;O3(再舉例2種).
(3)SF6中“F”的化合價(jià)為-1,計(jì)算“S”的化合價(jià)為+6.
(4)以下關(guān)于“溫室效應(yīng)”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是AC(填寫字母序號(hào)).
A、溫室氣體是空氣污染物
B、“溫室效應(yīng)”給人和其他動(dòng)植物的生成帶來(lái)危機(jī)沒(méi)有好處
C、“溫室效應(yīng)”是大氣層中原有氣體成分造成的與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)
D、工業(yè)上改用脫硫煤作燃料可以減少“溫室效應(yīng)”
(5)某同學(xué)看了以上兩幅曲線圖認(rèn)為大氣溫度上升不僅僅是CO2增加的原因,他這樣說(shuō)的理由是影響溫室效應(yīng)的氣體不只二氧化碳,太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度;其他有溫室效應(yīng)的氣體的排放;汽車的大量使用;火山噴發(fā)等也影響大氣層溫度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2009年秋季以來(lái),我國(guó)西南地區(qū)旱情嚴(yán)重,為緩解旱情可進(jìn)行人工降雨.下列物質(zhì)可用于人工降雨的是(  )
A.食鹽B.干冰C.蔗糖D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組同學(xué)用下列儀器和裝置制取乙烯,并用過(guò)量的氧氣將C2H4氧化成CO2和H2O,從而測(cè)定乙烯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)該小組同學(xué)受實(shí)驗(yàn)制備C2H2的啟發(fā),擬從CaC2、ZnC2、Al4C3、Mg2C2、Li2C2中選擇一種試劑與水反應(yīng)來(lái)制備乙烯,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg2C2+4H2O=2Mg(OH)2+C2H4↑.
(2)按產(chǎn)生氣體由左向右的流向,連接各裝置導(dǎo)管的順序:G接E、F接H、I接C、D接A、B接J.
(3)裝置己的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入甲中,裝置戊中CuO的作用是氧化可能生成的一氧化碳.
(4)實(shí)驗(yàn)前稱得甲、乙兩裝置的質(zhì)量分別為m1g和n1g,實(shí)驗(yàn)完畢,稱得甲、乙兩裝置的質(zhì)量分別變?yōu)閙2g和n2g,則乙烯分子中碳原子和氫原子的原子個(gè)數(shù)比為$\frac{m_{2}-m_{1}}{44}$:$\frac{n_{2}-n_{1}}{9}$(列出算式).
(5)若戊中沒(méi)有CuO,則測(cè)定結(jié)果偏低(填“偏高”、“偏低”或“不變”,下同);若不接丙裝置,則測(cè)定結(jié)果偏低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.氮化鋁(AlN)是一種新型材料.氮化鋁樣品中往往含有碳或氧化鋁雜質(zhì).已知氮化鋁和和NaOH反應(yīng)方程式為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而全部溶解,但不生成氣體.現(xiàn)用如圖所示裝置來(lái)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)確定雜質(zhì)的成分(實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)).
(1)實(shí)驗(yàn)操作為:
a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;
b.打開(kāi)分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過(guò)量的濃NaOH;
c.檢驗(yàn)裝置氣密性;
d.測(cè)定收集到水的體積.
正確的操作順序?yàn)閏、a、b、d( 用a、b、c、d 字母表示).
(2)廣口瓶中的試劑X宜選用C(填寫序號(hào)).
A.稀硫酸   B.酒精溶液   C.植物油   D.水
(3)圖中廣口瓶?jī)?nèi)的液體沒(méi)有裝滿(上方留有少量空間),則實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH3體積將無(wú)影響(選填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.PM2.5是指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,是造成霧霾現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┠軠p少PM2.5污染的是(  )
A.露天焚燒垃圾B.鼓勵(lì)燃放煙花爆竹
C.鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行D.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“長(zhǎng)征二號(hào)F”遙八運(yùn)載火箭在升空時(shí)發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.隔熱材料脫落B.整流罩脫落
C.火箭點(diǎn)火D.導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化

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同步練習(xí)冊(cè)答案