【題目】二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品,所以制備和運(yùn)輸成本很高,因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來水。

請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問題:

(1)本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和 等方面內(nèi)容。

(2)二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有① ;② 。

(3)請(qǐng)將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全:

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +________

(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí),緊急處理方法是

【答案】(1)用途

(2)能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)腐蝕性不穩(wěn)定性

(3)2H2O(4)灑水

【解析】

試題分析:從材料看主要介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和用途等方面內(nèi)容;二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、腐蝕性、不穩(wěn)定性;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定該物質(zhì)是兩個(gè)分子的水;發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí),緊急處理方法是灑水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

(1)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。

(2)若要配制相同溫度下,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲和乙的飽和溶液,溫度應(yīng)控制在

(3)若分別用100 g水配制50℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,然后均降溫至10℃,所得溶液的質(zhì)量由多到少的順序是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將盛水紙船小心地在火上加熱,水沸騰了,而紙沒有燃燒。是因?yàn)?/span>

A.紙不是可燃物 B.水隔絕了空氣

C.紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 D.火焰溫度未達(dá)紙的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等。這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒,通常是指

A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過燃燒除去密閉容器中空氣中的氧氣,且不產(chǎn)生其它氣體,可選用的物質(zhì)是

A.鐵 B.蠟燭 C.木炭 D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市某年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察有:Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液;Ⅱ二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取Ⅲ過濾渾濁的河水等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考察.

(1)甲同學(xué)抽簽后到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

①上述儀器中D的名稱為

②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 (填字母編號(hào)),請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式

③制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有 (填字母編號(hào)),可用 檢驗(yàn)該氣體.

④利用上述氣體發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取的其他常見氣體,請(qǐng)你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式

(2)乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ,他的實(shí)驗(yàn)操作如圖2所示,請(qǐng)回答:

①圖示操作中,有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的,這一錯(cuò)誤操作是 (填寫字母編號(hào));

②上述操作正確的順序是 (填寫字母編號(hào));

③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí),不慎灑出了幾滴,這會(huì)使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”或“不變”);

④乙同學(xué)需稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g 應(yīng)選用 mL(“50”、100”)量筒。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為六種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,依據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)上述六種元素中屬于金屬元素的是 (填元素名稱),己元素的化學(xué)性質(zhì)與 (填元素符號(hào))元素相似。

(2)在化學(xué)反應(yīng)中,戊元素的原子容易 (填“失去”或“得到”)電子形成陽(yáng)離子,該元素的離子符號(hào)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體,他對(duì)這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.

(1)取少量固體于試管中,滴加稀鹽酸,有 現(xiàn)象,由此可知該NaOH固體已變質(zhì).寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式

(2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究固體中是否還含有NaOH,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

①滴加足量的BaCl2溶液目的是 ,生成沉淀的化學(xué)方程式為

②取少量溶液B于試管中,滴加少量 試液,現(xiàn)象為 ,其結(jié)論是固體樣品中 (填“存在”或“不存在”)氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出符合下列要求的物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式。

1植物光合作用得到的單質(zhì)____________;

2碘酒中的溶劑____________;

3赤鐵礦的主要成分____________。

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