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科學研究證實，物質是由分子、原子、離子等微粒構成的，例如鐵是由鐵原子構成的。請你填寫構成下列物質的具體微粒的名稱。

⑴體溫計中的水銀是由__________________________________構成的。

⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由__________________構成的。

⑶用來配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由___________________________構成的。

   

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式。

(1)常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜：

___

(2)稀鹽酸與氧化鐵反應，生成水和氯化鐵溶液：

___

(3)煉鐵高爐內焦炭與二氧化碳反應生成一氧化碳：

__ _

(4)鐵粉浸入硫酸銅溶液中，置換出單質銅，生成硫酸亞鐵溶液：

__ __

(5)碳酸氫銨晶體受熱后生成氨氣、水和二氧化碳氣體：

___

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學在商店買到一種“果凍蠟燭”(如圖所示)。他想對“果凍蠟燭”進行探究。

【提出問題】“果凍蠟燭”是由什么元素組成的?

【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒,燃燒時無煙塵,燃燒過程和熄滅時無異味;

【探究實驗】(請完成下列實驗報告)

步　驟

現(xiàn)象

分析

(1)點燃“果凍蠟燭”,并在火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯

燒杯內壁有無色小液滴生成

“果凍蠟燭”燃燒后的產物有____

(2)迅速倒轉小燒杯,向其中加入適量________,振蕩

“果凍蠟燭”燃燒后的產物有二氧化碳

【實驗結論】該同學分析:二氧化碳是由________元素和________元素組成,因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。

【反思】你認為該同學得出的實驗結論是否正確?________(填“正確”或“不正確”)。請說明原因 ______________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關分子、原子和離子的說法正確的是（    ）

A．加碘食鹽的主要成份是氯化鈉，氯化鈉是由氯化鈉離子構成的

B．分子、原子、離子都可以直接構成物質

C．在化學反應中，分子不能再分

D．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是幾種粒子的結構示意圖：

（1）A～E共有　　種元素，D所表示的該元素的原子容易　　（填“得到”或“失去”）電子．

（2）表示原子的粒子有　　（填序號，下同）；

（3）表示陰離子的有　　；

（4）表示陽離子的有　C　，其離子符號為　　

（5）表示相對穩(wěn)定結構的是　　；

（6）在化學反應中易得到電子的粒子是　　．

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于分子、原子、離子的說法中正確的是（　�。�

①分子是化學變化中的最小粒子；②一切原子的原子核都由質子和中子構成；③氦氣由分子構成；④分子、原子、離子都可以直接構成物質；⑤原子得失電子后形成離子；⑥原子不能再分．

  A．②⑤⑥         B． ②④⑤⑥       C． ④⑤         D． ③④⑤

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


類推是化學學習中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結果：①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；③氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是（      ）

A．只有①      B．只有①②③    C．只有②③④   D．全部

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)報道，目前人類發(fā)現(xiàn)的物質已超過三千萬種，在這三千萬種物質中，有一部分是由氫、碳、氧、氮、鈉等元素組成，請選擇以上元素中的一種或幾種按下列要求寫出各物質的化學式：

①用于人工降雨　　．

②相對分子質量最小的氧化物　　．

③污染空氣的有害氣體　．

④發(fā)饅頭等食物時用到的純堿（碳酸鈉），它的化學式為　．

   

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科目：初中化學 來源： 題型：


質量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義。

（1）用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律，其中不能達到實驗目的的是_____（填序號），理由是________________。

     

（2）由質量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的是　        �。ㄌ钚蛱枺�。

①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質種類

（3）下圖是某反應的微觀示意圖（其中“    ” 和  “    ”分別表示不同的原子）。

① 反應后方框內應再填入　      　個“      ”微粒。

② 請從微觀的角度分析化學變化的實質__________________。

 

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