法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
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.某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
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(1)請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出一種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 

(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)有(任寫一種):
 
考點(diǎn):空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)紅磷燃燒的產(chǎn)物和現(xiàn)象解答;
(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,氮?dú)庖廊荒軌虼嬖谶@就說明氮?dú)馐遣蝗苡谒囊膊缓退磻?yīng),另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中,氮?dú)鉀]有被消耗,所以氮?dú)獠缓脱鯕、紅磷反應(yīng).
解答:解:
(1)若實(shí)驗(yàn)中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗;塞子未塞進(jìn),裝置漏氣;未冷卻到室溫便測量;
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,該變化的文字表達(dá)式是為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;反應(yīng)的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙;
(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,氮?dú)庖廊荒軌虼嬖谶@就說明氮?dú)馐遣蝗苡谒囊膊缓退磻?yīng),另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中,氮?dú)鉀]有被消耗,所以氮?dú)獠缓脱鯕、紅磷反應(yīng),可以概括為性質(zhì)穩(wěn)定,當(dāng)然也可以分開敘述,就是不和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等.故填:氮?dú)獠换顫,不能與紅磷反應(yīng);氮?dú)怆y溶于水;
答案:
(1)紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗
(2)產(chǎn)生大量的白煙   磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
(3)氮?dú)怆y溶于水
點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師在課堂上用排水法收集了一種氣體,倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,你認(rèn)為該氣體可能具有的性質(zhì)有:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
;②
 
;③
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
.若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先
 
 
,防止水倒流,炸裂試管.若用D裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(填a或b)端通入集氣瓶.若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、
 
、洗滌、干燥.
(3)實(shí)驗(yàn)室若要制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,●表示氧原子,○表示氫原子.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
(填序號(hào));
(2)該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 

(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性,在400℃左右,有催化劑存在時(shí),用氨氣可將有毒氣體NO還原為氮?dú)夂退噷懗鲈摲磻?yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量將
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)待固體完全反應(yīng)后通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.烘干    b.溶解    c.洗滌    d. 過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示下列粒子.
兩個(gè)氫原子
 
;銨根離子
 
;四個(gè)硫酸根離子
 
;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)鐵原子
 

(2)3個(gè)二氧化氮分子
 

(3)構(gòu)成氯化鈉的微粒
 
、
 

(4)硫酸亞鐵
 

(5)氯化鈉中氯元素顯-1價(jià)
 

(6)5個(gè)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年上海世博會(huì)中國國家館,由于形狀酷似一頂古帽,被命名-“東方之冠”,給人強(qiáng)烈的視覺沖擊.“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的陔心筒.根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:
(1)鋼筋屬于
 
材料,其主要成分的化學(xué)式:
 

(2)被混凝土嚴(yán)密包裹的鋼筋不易生銹的原因是
 

(3)對(duì)廢舊鋼筋進(jìn)行回收利用的目的是
 
(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)
(4)寫出CO與Fe2O3在高溫條件下煉鐵的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你各寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)甲烷燃燒:
 

(2)有非金屬單質(zhì)參加的置換反應(yīng):
 
;
(3)有非金屬單質(zhì)生成的反應(yīng):
 

(4)常溫下,鋁具有很好的抗腐蝕性能(也可用化學(xué)方程式表示):
 

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