【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)若A為黑色固體單質(zhì),C為紅色固體單質(zhì),B可用于配制農(nóng)藥波爾多液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(2)若A、C均是常見的酸,且C中含有兩種元素,D為不溶于水的白色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)若A是一種銀白色金屬,在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，B是會(huì)加劇溫室效應(yīng)的氣體,C是黑色固體，A、B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

【答案】 2Mg＋CO22MgO＋C

【解析】

(1)根據(jù)“A為黑色固體單質(zhì),C為紅色固體單質(zhì),B可用于配制農(nóng)藥波爾多液”，以及四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系，可知A是鐵、B是硫酸銅、C是銅、D是硫酸亞鐵，該反應(yīng)為鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵的化學(xué)方程式：。

(2)根據(jù)“A C均是常見的酸,且C中含有兩種元素",可推測(cè)C是鹽酸，結(jié)合反應(yīng)關(guān)系以及“D為不溶于水的白色固體”，推測(cè)D是硫酸鋇,則反應(yīng)物分別為硫酸和氯化鋇，該反應(yīng)為硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化氫的化學(xué)方程式：。

(3)根據(jù)“A是一種銀白色金屬，在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光,B是會(huì)加劇溫室效應(yīng)的氣體”,可推測(cè)A是金屬鎂,B是二氧化碳，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變以及“C是黑色固體”,可知該反應(yīng)為鎂和二氧化碳在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鎂和碳的化學(xué)方程式：2Mg＋CO22MgO＋C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）。

（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______；D與E反應(yīng)的基本類型為_______。

（2）若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____（填“一定”或“不一定”) 為氧化物；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.t2℃時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.加入乙物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑能使乙的不飽和溶液變成飽和溶液

C.相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，析出固體的質(zhì)量甲＜乙

D.t3℃時(shí)，將75g甲的飽和溶液與25g水混合后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、銅和鋁是人類生活中常用的金屬。

（1）動(dòng)物細(xì)胞中含量最多的金屬元素是_____。

（2）用銅、鋁做導(dǎo)線，利用了它們的_____性。

（3）鐵鍋易生銹，鐵生銹的條件是_____。

（4）銅器表面會(huì)生成銅銹，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，該物質(zhì)含有_____種元素，從它的化學(xué)式可推知，銅生銹的過程除了與氧氣和水有關(guān)外，還與空氣中的_____有關(guān)。

（5）除去銅器表面的銅銹時(shí)，加入過量的稀硫酸，生成二氧化碳，同時(shí)得到藍(lán)色溶液。若再向上述藍(lán)色溶液中加入足量的鐵粉，鐵粉與藍(lán)色溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（6）為了驗(yàn)證鋅、鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，小琴同學(xué)將鋅片和鐵片同時(shí)插入稀硫酸中，而沒有插入硫酸銅溶液中，其原因是_____。

（7）小明買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料，原料中的檸檬酸和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，3NaHCO3+C6H8O7＝C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑．為了探究加水溫度對(duì)產(chǎn)生氣體量的影響，在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）分別完成上述實(shí)驗(yàn)，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(圖中“ ”和“” 分別代表不同元素的原子),下列說法不正確的是()

A.該反應(yīng)前后物質(zhì)的種類發(fā)生了改變

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.兩種生成物的個(gè)數(shù)比為2:3

D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）儀器名稱 ①___________ ②___________ ③___________

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模孩?/span> 學(xué)習(xí)用高錳酸鉀制氧氣 ② 探究使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣含量的極限

（3）反應(yīng)原理：高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式___________________；

（4）裝置連接：為了測(cè)出所收集氧氣的體積，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）

（____________）→（___________）→（___________）→（____________）

（5）問題用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，可能的原因是_________。

（6）某學(xué)生將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，帶火星的木條沒有復(fù)燃，分析原因回答兩條____________________、_______________。

（7）該興趣小組為了探究使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是否一定為純凈氧氣？若不是，則訪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中氧氣含量的極限是多少？為此，他們按下表所示比例，用排水法收集氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

空氣體積分?jǐn)?shù)/％

50

70

75

80

85

排水體積分?jǐn)?shù)/％

50

30

25

20

15

帶火星木條復(fù)燃情況

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

火星明亮，時(shí)燃時(shí)不燃

火星稍變明亮，不復(fù)燃

結(jié)論：①該實(shí)驗(yàn)說明使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣____________（填“一定”或“不一定”）是純氧氣。

②氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于________時(shí)，就能使帶火星的木條復(fù)燃。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)論不相對(duì)應(yīng)的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

方案

結(jié)論

說明瓶中含有

氧氣

說明白煙具有可燃性

說明只有二氧化錳存在時(shí)，過氧化氫才會(huì)分解產(chǎn)生氧氣

說明水的狀態(tài)變化是物理變化

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11分）（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是 （寫化學(xué)方程式）,可選用下列裝置 （填序號(hào)）制CO2。設(shè)計(jì)B裝置時(shí)使用儀器a的目的是 。

（2）在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液，溶液PH變化如圖所示（提示：氯化鈣溶液呈中性）：a點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。bc段溶液pH一直為7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，A~D是不同類別的含氧化合物，A的固態(tài)可用于人工降雨，C物質(zhì)廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，E的溶液呈藍(lán)色，E和F反應(yīng)的生成物為兩種沉淀，物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)物、生成物已省略，“—”表示反應(yīng)關(guān)系，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）。請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出C、F的化學(xué)式：C_______________；F________________。

(2)物質(zhì)B屬于________（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

(3)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

(4)寫出A→C的化學(xué)方程式________________，此反應(yīng)________（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)分解反應(yīng)。

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