歸類、分類、比較、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.現(xiàn)有A﹣F六種物質(zhì),均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成.請回答下列問題:
(1)上述七中元素中屬于金屬元素的是 (填元素名稱)
(2)A屬于氧化物,是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7:8,則A的化學(xué)式為 .
(3)B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生成C,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
(4)D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成,E、F均由兩種元素組成,取D溶液進行實驗,操作和現(xiàn)象如圖:
寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,F(xiàn)的化學(xué)式為 .
考點:
物質(zhì)的鑒別、推斷;酸雨的產(chǎn)生、危害及防治;元素的簡單分類;元素質(zhì)量比的計算;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.
專題:
常見物質(zhì)的推斷題.
分析:
根據(jù)A﹣F六種物質(zhì),均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成,鈉、鈣屬于金屬元素,A屬于氧化物,是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7:8,所以A是一氧化氮,B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生成C,所以B是過氧化氫,C是水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成,D溶液滴入酚酞顯色,所以D是碳酸鈉,E、F均由兩種元素組成,滴入E溶液,紅色褪去生成白色沉淀,所以E是氯化鈣,氯化鈣和碳酸鈣生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以F是鹽酸,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答:
解:A﹣F六種物質(zhì),均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的兩種或三種元素組成,
(1)鈉、鈣屬于金屬元素;
(2)A屬于氧化物,是導(dǎo)致酸雨的氣體污染物之一,組成A的兩種元素的質(zhì)量比為7:8,所以A是一氧化氮,化學(xué)式為:NO;
(3)B、C常溫下均為液體,且組成元素相同,B在一定條件下可生成C,所以B是過氧化氫,C是水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(4)D用于玻璃、造紙和洗滌劑的生成,D溶液滴入酚酞顯色,所以D是碳酸鈉,E、F均由兩種元素組成,滴入E溶液,紅色褪去生成白色沉淀,所以E是氯化鈣,氯化鈣和碳酸鈣生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以F是鹽酸,所以D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,F(xiàn)的化學(xué)式為HCl.
故答案為:(1)鈉、鈣;
(2)NO;
(3)2H2O22H2O+O2↑;
(4)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,HCl.
點評:
在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列措施或事故處理方法不正確的是( 。
| A. | 用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹 |
| B. | 用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì) |
| C. | 炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅 |
| D. | 氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包白色粉末,可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種.為確定其組成.進行如下實驗:
①取少量該粉末置于燒杯中,未嗅到任何氣味;向燒杯中加人適量的水,充分攪拌,靜置后,觀察到上層溶液呈無色,燒杯底部有藍白色固體;過濾.
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液,溶液變渾濁.
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中,充分攪拌,有無色無味的氣體產(chǎn)生.燒杯底部有白色固體剩余.
則下列說法正確的是( 。
| A. | 白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣 |
| B. | 白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨,可能有氯化鈉 |
| C. | 白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣 |
| D. | 白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅,且二者的質(zhì)量比一定為1:2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)).圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)
A中含有人體中含量最多的金屬元素,B、C中不含相同元素,C、D中所含元素種類相同
(1)請分別寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式):A 、B 、C 、D .
(2)寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式 (寫一個)
(3)寫出Fe2O3與足量B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種.鑒別它們可按如圖所示的步驟進行,回答下列問題:
(1)B中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式).
(2)用X鑒別D、E時,X可以選用不同的物質(zhì).
①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②若X為澄清石灰水,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請你猜猜我是誰:
如圖牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學(xué)反應(yīng).A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì),其中C是堿,E具有吸附性.
(1)A ,B ,C .
(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)牽手時,能生成鹽和水的反應(yīng)共有 個,A和E (填“能”或“不能”)牽手.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì). E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,圖中“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成
物及反應(yīng)條件省略).
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途 ;
(2)物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(3)寫出圖中一個屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)A與B反應(yīng)的微觀實質(zhì)是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A是胃酸的主要成分,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,B和C的物質(zhì)類別相同,它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng),其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去),請回答:
(1)D物質(zhì)是 ;
(2)若C是一種不溶性的固體,則C可能是 ;
(3)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com