7.高鐵是中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的典范,是中國(guó)人用自己的方式建設(shè)的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò),是一種值得大力推廣的綠色運(yùn)輸方式.
(1)修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得.寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)由于高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要.
高鐵酸鈉(Na2Fe04)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是+6;制備高鐵酸鈉的反應(yīng)式:Fe203+3NaN03+4NaOH=2Na2Fe04+3NaN02+2X,X的化學(xué)式為H2O.

分析 (1)高溫條件下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合高鐵酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.
由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.

解答 解:(1)高溫條件下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6價(jià).
由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X,反應(yīng)前鐵、氧、鈉、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、16、7、3、4,反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鈉、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、14、7、3、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O.
故答案為:(1)+6;(2)H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
OH-NO3-Cl-SO42-
H
+
-溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
①酸、堿、鹽之間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是它們的溶液中離子之間相互結(jié)合生成沉淀或氣體或水,否則反應(yīng)就不能發(fā)生.則 BaCl2溶液和 NaNO3溶液混合后,不能(填“能”或“不能”)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
②寫出一個(gè)有 BaSO4生成的中和反應(yīng)化學(xué)方程式H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),在一定條件下四種物質(zhì)存在如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+B→C+D
(1)若A是硫酸,B是氫氧化鈉,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng);
(2)若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物,且A有毒性,D能被磁鐵吸引.
①C的化學(xué)式是CO2其固體俗稱干冰;
②D的合金可用于制作炊具,主要是利用的它的導(dǎo)熱性;
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)若A、C是都是金屬單質(zhì),B、D都是鹽,請(qǐng)寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)說(shuō)明金屬活動(dòng)性:A>(選填“<”或“>”)C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀煉鐵廠結(jié)束時(shí),老師進(jìn)行了小結(jié),并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們用化學(xué)方程式作答.
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái),因此銀也能將銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)
B.物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,因此滅火也需要同時(shí)破壞這三個(gè)條件
C.堿溶液的pH>7,因此測(cè)得某溶液的pH=12,該溶液一定是堿溶液
D.NaOH溶液中OH-能與酸反應(yīng),因此KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.乙硫醇是2000年版吉尼斯世界紀(jì)錄中收錄的最臭的物質(zhì).空氣中僅含五百億分之一的乙硫醇時(shí),其臭味就可嗅到,通常被加入液化煤氣中做臭味指示劑.乙硫醇的結(jié)構(gòu)式見(jiàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出乙硫醇的化學(xué)式C2H6S,乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62,乙硫醇屬
于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”);
(2)乙硫醇中碳、氫、硫原子個(gè)數(shù)比是2:6:1;
(3)乙硫醇具有可燃性,試寫出它完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式2C2H6S+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)鋅元素Zn;
(2)2個(gè)氫原子2H;  
(3)4個(gè)銨根離子4NH4+;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題.
 
(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:①試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,所用制氧氣的發(fā)生裝置為A(填圖中代號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
稀釋濃硫酸
C.
移走蒸發(fā)皿
D.
聞氣體氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案