【題目】學會物質的分離提純和準確配制一定質量分數的溶液在實際應用中有重要意義。(已知:20℃氯化鈉的溶解度為36g,水的密度可近似看作1g/mL)
實驗一:溶液配制
(1)用氯化鈉固體配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____g,水___mL。
(2)0.9%的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱生理鹽水,可用于補充人體所需電解質。生理鹽水中的溶質為_____。
實驗二:粗鹽提純
(3)操作①中玻璃棒的作用是_____,操作②的名稱為_____。
(4)20℃時提純9g粗鹽,若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%,溶解時應選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適(提供的量筒規(guī)格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”),請你選擇并說明理由________。
(5)提純后的精鹽屬于____(填“純凈物”或“混合物”)。
【答案】 5 95 NaCl 攪拌 過濾 25mL;粗鹽中氯化鈉的質量為7.2g,此溫度下氯化鈉全部溶解需要水20mL 混合物
【解析】(1)配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質量為:100g×5%=5g,水的質量為100g-5g=95g,就是95mL;(2)生理鹽水中的溶質為氯化鈉;(3)據圖可以看出,操作①是溶解,其中玻璃棒的作用是攪拌,操作②后得到的是固體和液體,是過濾操作;(4)粗鹽中氯化鈉的質量為:9g×80%=7.2g,該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,故完全溶解7.2g氯化鈉需要水的質量為20g,就是20mL,因此需要25mL的量筒合適;(5)提純后的精鹽只是除去了不溶性固體雜質,還含有可溶性雜質沒有除去,因此屬于混合物。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下推理正確的是( )
A. 濃硫酸具有脫水性,則濃硫酸可以做干燥劑
B. 溶液可以使酚酞變紅,則可以使酚酞變紅的一定是堿溶液
C. 某物質飽和溶液降溫析出晶體,則析出晶體后的溶液一定是該物質的飽和溶液
D. 向某物質加入氯化鋇和過量硝酸,出現(xiàn)白色沉淀,則原溶液中一定含有
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在學習中構建了“氮及其化合物的價、類關系圖”。
(1)寫出圖中A、B、C點對應物質的化學式各—個:________ 、________ 、________。
(2)與圖中的點對應物質不相符合的化學式是________。
(3)在純凈物中,根據________ ,可以把它們分成單質和化合物。
(4)氮氣是由________(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的。
(5)完成鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種固體化肥的實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
________ | ________ | ________ |
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【題目】小王在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小王對這種“白色粉末”很感興趣,就進行了相關探究。
(查閱資料)這種“白色粉末”的成分是過氧化鈣(化學式為CaO2),常溫下,CaO2能與水慢慢反應生成氧氣。
⑴小王選用如下圖所示裝置中的_____選填序號)進行過氧化鈣與水的反應并收集產生的氣體,經檢驗該氣體是氧氣,驗滿的方法是_______________________________________ 。
(提出問題)過氧化鈣與水反應得到溶液M中溶質的成分是什么?小王進行以下實驗探究:
⑵(猜想假設)根據過氧化鈣與水的組成作出了猜想溶質的成分是_________(化學式)。
⑶(實驗驗證)小王取溶液M適量置于試管中,向溶液M中滴入_______,溶液變紅色。再另取溶液M,向其中通入____氣體觀察到有白色沉淀生成,則小王的猜想正確。
⑷過氧化鈣與水反應的方程式為:___________________________。
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【題目】按要求寫出化學用語或化學用語所表示的意義。
(1)氯酸鉀____________________ (3)標出氧化鋁中鋁元素的化合價_______________(3)2H______________________ (4)3N2__________________________
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【題目】碳酸鈉在生活和生產中都有廣泛的用途。為探究碳酸鈉的化學性質,同學們做了如下實驗。
請根據實驗回答問題。
(1)A試管中溶液變成紅色,說明碳酸鈉溶液顯______________性。
(2)B試管中觀察到的實驗現(xiàn)象為_____________________,說明碳酸鈉能與鹽酸反應。
(3)C試管中有白色沉淀產生,寫出該反應的化學方程式__________________________。實驗結束后,同學們將三支試管中的物質倒入同一個潔凈的燒杯中,靜置段時間后,觀察到燒杯底部有白色沉淀,上層溶液為無色。
(提出問題)無色溶液中除酚酞外還有哪些溶質?
(分析討論)無色溶液中一定含有的溶質是______________(填化學式,下同);可能含有的溶質是______________。
(實驗驗證)為檢驗無色溶液中可能含有的溶質是否存在,請你幫助他們設計實驗方案___________(寫出實驗操作、現(xiàn)象及結論)。
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【題目】下列圖像正確的是
A. 圖①:稀釋等質量的30%H2SO4和10%H2SO4溶液
B. 圖②:分別往等質量的Mg和Fe中滴加足量稀H2SO4
C. 圖③:將等質量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D. 圖④:電解水
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【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質,分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成。這些物質之間的轉化關系如下圖所示(“→”表示某一物質轉化為另一物質,“—”表示連接兩物質之間能反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)若丁能使帶火星木條復燃,則反應丙→乙的基本反應類型是______________;反應丙—戊的化學方程式是_________________。
(2)若丁能使澄清石灰水變渾濁,則甲是_______(填化學式);若戊由三種元素組成,則反應戊→丁的化學方程式是__________________________。若戊由兩種元素組成,則戊可能是_______(填化學式)。
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