【題目】請用化學用語填空:
(1)3個鋁原子_________;(2)4個鐵離子 ;
(3)保持氨氣化學性質的最小粒子_________;
(4)過氧化氫中氧元素的化合價為-1價________ 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學在進行實驗室制取氧氣時,取了34.0g 過氧化氫溶液,又稱取了0.5g二氧化錳,放入燒杯中至不再產生氣泡,稱得燒杯內剩余物的質量為33.7g,
求:(1)生成氧氣的質量是多少?
(2)參加反應的過氧化氫的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用pH試紙測定某溶液的酸堿度時,如果先將試紙用蒸餾水潤濕,再把該溶液滴到試紙上,則測得的結果與該溶液實際的pH比較( )
A、偏低 B、偏高或偏低或相等
C、相等 D、偏高
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。初三(2)班的同學,準備運用剛學到的“常見金屬活動性順序表”結合其他有關化學知識對廢水進行處理。
(1)設計除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案,討論有關問題:
①廢水在加入金屬X前需進行過濾,目的是將其中__________性雜質除去。進行過濾的操作所需的儀器有:________、________、________、________(請從下圖中選擇合適儀器,并用儀器名稱填寫)。
②金屬X是_____________,其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為___ ____溶液Y是________利用其除去銅中雜質,有關反應的化學方程式為______________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
① t1℃時三種物質溶解度由大到小的順序是 ;
② 要配制溶質質量分數(shù)相同的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在 ℃;
③ t2℃時,25 g X的飽和溶液中含有5 gX,則此時X的溶解度是 g/100g水;
④ 固體X中含有少量的Y,要得到較純凈的X,可以采用的方法是 ;
⑤ t3℃的X、Y、Z的飽和溶液降溫至t2℃時,溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 ;
⑥ t3℃接近飽和的X溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關量隨時間變化的趨勢正確的是 ;
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【題目】下列實驗目的能達到的是
A.用燃著的木條鑒別N2和CO2
B.用氯化鋇溶液證明溶液中含有SO42-
C.用水鑒別NaCl和NH4NO3
D.用鐵除去ZnCl2溶液中的少量CuCl2
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置。
①儀器a的名稱是 ;用D裝置制取氣體時,固體應在液體之 (選填“前”或“后”)加入。
②寫出能用C裝置制取氣體的化學方程式 ,能使氣體較平穩(wěn)產生的操作是 。
③已知反應:C+ 2H2SO4 (濃)2H2O+2SO2↑+CO2↑。實驗室 (選填“能”或“不能”)用此反應來制取二氧化碳,理由是 。
④對A、C裝置的比較,分析正確的是 。
Ⅰ.都能控制加入液體的速度
Ⅱ.都能控制反應的發(fā)生與停止
Ⅲ.都不能用于粉末狀大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
Ⅳ.裝置A圖示的是反應停止狀態(tài)
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【題目】金屬材料在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)大多數(shù)金屬是人類從礦石中提取的。如用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳反應來煉鐵,其反應的化學方程式為 煉鐵產生的尾氣 (填“能”或“不能”)直接排入大氣。
(2)舉出兩種防止鐵制品銹蝕的措施① ;② 。
(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護金屬資源尤為重要。你認為保護金屬資源的有效途徑是(答兩條) 。
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