11．2007年6月9日，“八國集團首腦會議”一至同意減少溫室氣體的排放．請根據(jù)圖回答：
（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于混合物．
（2）填空：制造化肥并還可以做保護氣的是氮氣；能供給人類呼吸的是氧氣；上述“溫室氣體”是指二氧化碳；溫室氣體增多的主要原因是大量含碳燃料的燃燒等．

分析 根據(jù)空氣的組成、各成分的性質(zhì)、用途以及二氧化碳對環(huán)境的影響分析回答．

解答 解：（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于混合物，空氣是由氮氣、氧氣等不同種氣體組成的．
（2）填空：制造化肥并還可以做保護氣的是氮氣；能供給人類呼吸的是氧氣；上述“溫室氣體”是指二氧化碳；溫室氣體增多的主要原因是大量含碳燃料的燃燒等．
故答為：（1）混合物；（2）氮氣，氧氣，二氧化碳，大量含碳燃料的燃燒等．

點評 增強環(huán)保意識，正確判別純凈物和混合物，了解空氣對人類生活的重要作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．維生素C（化學式為C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能增強人體對疾病的抵抗能力，防止牙齦出血．缺乏維生素C，容易得壞血�。�
（1）從維生素C的化學式，你可以知道哪些信息？（要求至少寫出三項）
（2）取兩片維生素C，壓碎后溶于20mL水中得無色澄清溶液，向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明維生素C的水溶液呈酸性．
（3）維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，而在高溫或堿性環(huán)境中易被氧化而破壞．請你想一想如何食用黃瓜，才以充分利用黃瓜中豐富的維生素C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題．
（1）下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料的氫氣．
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化學式為NO．
（4）生活中，人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖．下列有關(guān)說法正確的是C．
A．化學反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．在化學反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C．在當今社會，人類需要的大部分能量是由化學反應(yīng)產(chǎn)生的．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．小明、小強和小紅三位同學在一起對堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]受熱完全分解后黑色固體產(chǎn)物的成分進行探究．他們稱取5.0g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為3.6g．他們根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產(chǎn)物做出了以下猜想：①可能是氧化銅；②可能是炭粉；③可能是C和CuO混合物； 他們做出以上猜想的依據(jù)是：反應(yīng)前后元素種類不變，且碳和氧化銅為黑色
（1）小強進-步思考后，根據(jù)碳的化學性質(zhì)，認為猜想③可以排除．他的理由是：碳有還原性，能與金屬氧化物反應(yīng)．
（2）小紅通過對得到的實驗數(shù)據(jù)進行計算，排除了猜想②．她的理由是：5.0g堿式碳酸銅中含有碳元素0.27g，小于3.6g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途．下列物質(zhì)的應(yīng)用取決于其物理性質(zhì)的是（　　）
A．用銅作導(dǎo)線B．用酒精作燃料
C．用水制氧氣D．用氧氣供給病人呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示非金屬元素的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別代表不同元素的原子，該反應(yīng)可能是（　　）
A．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
C．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2D．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
BCuO粉末C加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)
CN2氣體O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
DKCl溶液CuCl2加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．根據(jù)如圖中A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問題：
（1）t1℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t2℃時，若將125gA的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)稀釋成以前的一半，需加水125g．
（3）將t2℃時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是A＞（填“＞”、“＜”或“=”）B．

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