下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是（ ）

A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物

B. 金剛石構(gòu)成粒子是碳原子

C. 含碳元素的化合物都叫做有機化合物

D. NH3由一個氮元素和三個氫元素組成

B 【解析】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，故含有氧元素的不一定是氧化物，例如KClO3，故錯誤；B、金剛石構(gòu)成粒子是碳原子，說法正確；C、有機化合物一定含有碳元素，含碳元素的化合物不一定是有機物，如二氧化碳、一氧化碳等，故C說法錯誤；D、元素之間種類不講個數(shù)，應該說NH3是由氮元素和氫元素組成的，故D說法錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018年中考化學模擬試卷 題型：推斷題

如圖所示，A~F是初中化學常見的物質(zhì)，其中A是紫紅色金屬，B、E常溫下均是氣體，E、F都能用于滅火，C是人體胃液中含有的酸。圖中“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）A的一種用途是______________。

（2）B、E的化學式分別為______、______。

（3）D→A的化學方程式為______________。

制作導線等 H2、 CO2 Fe+CuCl2FeCl2+Cu（合理即可） 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A是紫紅色金屬，A是銅，B、E常溫下均是氣體，E、F都能用于滅火，E是二氧化碳，B是氫氣，C是人體胃液中含有的酸，C是鹽酸，D是氯化銅。（1）A的一種用途是制作導線等，銅具有良好的導電性。（2）B、E的化學式分別H2、CO2。（3）D→A的化學方程式為. Fe+CuCl2＝FeCl2+...

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科目：初中化學 來源：江蘇無錫市梁溪區(qū)2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答相關(guān)問題。

（1）圖中標有 a 的儀器名稱是_________________。

（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，裝置組合是_______________（填字母），化學方程式為_______________。 試管口放一團棉花的作用是______________________。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________，選擇 E 裝置收集二氧化碳，氣體應從_________（填“b”或“c”）端通入，檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是_______。 小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳，該裝置能達到的效果相當于圖中的_____________填字母）裝置，F(xiàn) 裝置中的石灰石可用________________（填字母）替代。

A．大理石 B．洗凈的雞蛋殼 C．蘇打粉

（4）查閱資料獲知：二氧化硫與氯化鋇溶液不反應。小明設 計了右圖裝置（加熱和夾持裝置已略）進行驗證，操作步驟如下：①檢查裝置氣密性；②裝入銅片；③關(guān)閉彈簧夾；④滴入濃硫酸，加熱；⑤打開彈簧夾，通入氮氣。

Ⅰ．裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水，反應的化學方程式為______ 。

Ⅱ．實驗過程中，小明意外發(fā)現(xiàn)裝置 B 中出現(xiàn)白色沉淀，經(jīng)檢驗白色沉淀為硫酸鋇， 小明認為可能是空氣中的氧氣參與反應導致。為檢驗該觀點是否正確，小明在原實驗基礎 上增加了一步操作，并重新完成該實驗，裝置 B 中果然無沉淀產(chǎn)生。該操作是_________， 該操作應排在操作______________（填序號）之后。實驗結(jié)果表明：二氧化硫通入氯化鋇溶液理 論上不產(chǎn)生沉淀，而實際因氧氣的影響往往能觀察到沉淀現(xiàn)象。

長頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止KMnO4粉末進入導管 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ b 將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁則是二氧化碳（倒入澄清石灰水，振蕩，若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳） C AB Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O 通氮氣趕走裝置內(nèi)的空氣 ② 【解析】根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的...

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

在中考化學實驗考查中，小華同學抽到的題目是“用鹽酸中和氫氧化鈉溶液”。

（1）小華完成該實驗的部分操作過程如下圖所示：

①小華上述操作過程中有明顯錯誤的是____________（填字母序號）。

②操作B中，看到酚酞顯________色，操作C中當看到________________________現(xiàn)象時說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應,反應方程式為________________________________

（2）實驗考查結(jié)束后，化學興趣小組的同學幫老師一起整理實驗室。在整理廢液缸時，發(fā)現(xiàn)廢液缸中的溶液為無色，小娟同學提出，廢液為中性。小敏不同意，她認為廢液也可能是酸性，理由是________________。

（3）在整理實驗臺時，他們又看到了一個不和諧的“音符”（如圖）。

①此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應的_____________________

②圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，興趣小組同學利用當時實驗桌上的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動。

小娟取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認為小娟所加的試劑是_______________

小明欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小明完成以下探究方案：

探究目的

探究步驟

預計現(xiàn)象

除盡溶液中的CO32－

①：取少量溶液于試管中，滴加足量的__________試劑

有白色沉淀產(chǎn)生

證明溶液中尚存NaOH

②：向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭臃犹囈?/p>

____________

通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應密封保存。

A 紅色 紅色褪去 NaOH+HCl===NaCl+H2O 溶液為酸性，酚酞也是無色 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； 稀鹽酸 CaCl2溶液 酚酞變紅色 【解析】(1)①使用細口瓶傾倒液體藥品，操作要領是“一放、二向、三挨、四流”，即先拿下試劑瓶塞倒放在桌面上，然后拿起瓶子，瓶上標簽向著手心，瓶口緊挨著試管口，讓液體沿試管內(nèi)壁慢慢地流入試管底部，而小華把試劑瓶塞隨便放置，這樣會污...

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對應變化關(guān)系的是

A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量

B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量

C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量

D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸至過童

D 【解析】A、氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，利用化學方程式，根據(jù)反應的質(zhì)量比可知等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣分別和稀硫酸反應，氧化鈣消耗的鹽酸的量更多，正確；B、鎂先與氯化亞鐵反應生成鐵和氯化鎂導致溶液的質(zhì)量減少，鎂將氯化亞鐵中的鐵完全置換出來后再與氯化鋁反應生成鋁和氯化鎂，溶液的質(zhì)量會增加，完全反應后溶液的質(zhì)量保持不變，正確；C、碳酸鈉先與稀鹽酸反應生...

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科目：初中化學 來源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級4月第一次練兵考試化學試卷 題型：簡答題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，根據(jù)圖表回答問題：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應前的質(zhì)量

51

9

3

17

反應后的質(zhì)量

23

3

X

51

（1）x= ________

（2）參加反應的A和B的質(zhì)量比是 ___________

3 14:3 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；（2）根據(jù)A、B的質(zhì)量變化解答。（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得51+9+3+17=23+3+x+51，解得x=3；(2)反應前后A的質(zhì)量變化=51-23=28，B的質(zhì)量變化=9-3=6，參加反應的A和B的質(zhì)量比是28：6=14：3。

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科目：初中化學 來源：山東省齊河、夏津、臨邑、禹城、武城五縣2018屆九年級4月第一次練兵考試化學試卷 題型：填空題

化學用語是學習化學的工具，請用化學用語表示：

（1）改良酸性土壤的堿 ____________（2）硝酸銨中的陽離子 ___________

（3）2個亞鐵離子_______________（4）最常用的溶劑 _____________

（5）用小蘇打治療胃酸過多的化學方程式 ______________________________

Ca(OH)2 NH4+ 2Fe2+ H2O NaHCO3 +HCl======NaCl+H2O+CO2 ↑ 【解析】解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。（1）可用于改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣，其化學式為Ca(OH)2；（2）...

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市灤南縣2018屆九年級下學期模擬考試化學試卷 題型：簡答題

某化學興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液，他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請計算：

(1)實驗中生成沉淀的質(zhì)量為________g；

(2)所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________。

10 10% 【解析】試題分析：利用化學方程式，根據(jù)反應的質(zhì)量比即可計算出個物質(zhì)的質(zhì)量。 設氫氧化鈉的質(zhì)量為x； Ca(OH)2 + Na2CO3 ="=" CaCO3↓ + 2NaOH 100 80 10g x 100／80 =10g／x X=8g 所的溶液的質(zhì)量=185.6g-105.6g=80g 氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=8g／80g ...

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科目：初中化學 來源：2018廣州市畢業(yè)班綜合測試化學試卷 題型：單選題

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如：① S+O2SO2② 4P+5O2 2P2O5 ③ 3Fe+2O2Fe3O4。關(guān)于上述三個反應的敘述中不正確的是( )

A. 反應條件都需要點燃 B. 反應物都是單質(zhì)

C. 都是放熱放應 D. 都是非金屬跟氧氣反應

D 【解析】A、三個反應中的條件都是點燃，正確；B、硫、磷、鐵都是單質(zhì)，正確；C、只要燃燒都會放出大量的熱，正確；D、鐵是金屬，不正確。故選D。

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