15.用化學用語或化學式填空.
(1)3個鐵原子3Fe;(2)煤氣中毒是吸入了CO氣體;
(3)4個鋁離子4Al3+;(4)明礬的化學式KAl(SO42•12H2O.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(2)煤氣中毒是吸入了一氧化碳氣體,寫出其化學式即可.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字.
(4)明礬是十二水合硫酸鋁鉀的俗稱,寫出其化學式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鐵原子可表示為:3Fe.
(2)煤氣中毒是吸入了一氧化碳氣體,其化學式為:CO.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故4個鋁離子可表示為:4Al3+
(4)明礬的化學式為KAl(SO42•12H2O.
故答案為:(1)3Fe;(2)CO;(3)4Al3+;(4)KAl(SO42•12H2O.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法等是正確解答此類題的關鍵.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請回答下列問題:
(1)水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為1:8(填最簡整數(shù)比)
(2)自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是D(填字母序號)
A.沉淀      B.吸附      C.過濾     D.蒸餾
(3)生活中,人們常采用加熱煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒
(4)如圖是“國家節(jié)水標志”,請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施利用洗菜水澆花等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列實驗操作一定能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鋅粉
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C檢驗CO2中含有的少量CO將氣體點燃
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a試管;b鐵架臺
(2)用A裝置制取O2時,A中發(fā)生的反應方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)實驗室如果利用A制取二氧化碳一般有以下步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是C;
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
實驗室制取CO2 發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 收集二氧化碳氣體的裝置是E;
(4)要適當加快CO2的生成速度你認為可采用什么方法實現(xiàn):使用顆粒較小的大理石  .
(5)用圖2實驗可得到CO2密度比空氣大,不助燃,不可燃的性質(zhì)
(6)實驗室如用裝置C制取二氧化碳,比裝置A具有的優(yōu)點是便于控制反應的速率
(7)我國科學家陳乾旺等研究表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應會產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達1.2mm,可以滿足工業(yè)用途.
二氧化碳與金屬鈉反應生成金剛石和碳酸鈉的化學方程式為:3CO2+4Na$\frac{\underline{\;800大氣壓\;}}{440℃}$2Na2CO3+C.

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10.工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙.根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.甲的化學式為CH4B.反應中甲、乙的分子個數(shù)比為1:2
C.甲、乙、丙都是氧化物D.該反應中分子的種類發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖.

請回答下列問題:
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5.科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán),如圖所示:

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(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量稀鹽酸溶液,若觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.則分解不完全.
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(3)請列舉CO2的另一種用途滅火.

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