【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如下所示實(shí)驗(yàn):

此時(shí)觀察到U型管右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________________,實(shí)驗(yàn)后,小組同學(xué)充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,將混合物過濾后,同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。

(提出問題):濾液中可能含有哪些物質(zhì)?

(猜想與假設(shè)):猜想一:溶質(zhì)為NaCl

猜想二:溶質(zhì)為NaClBaCl2

猜想三:溶質(zhì)為______

(實(shí)驗(yàn)探究):小紅為驗(yàn)證濾液的成分,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論:猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論不嚴(yán)密,因?yàn)?/span>____________________________。

為驗(yàn)證三的猜想請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/span>

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液滴加_____

溶液變紅

猜想三正確

(歸納與總結(jié)):通過上述實(shí)驗(yàn)我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)前后所得溶液中溶質(zhì)成分時(shí)除了考慮生成物外,還要考慮__________________________。

【答案】產(chǎn)生氣泡 NaClNa2CO3 加入硫酸鈉后,溶液無明顯現(xiàn)象,只能說明溶液中沒有氯化鋇,還可能是氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液 酚酞試液 反應(yīng)物是否過量

【解析】

由圖可知,右端U型管滴加稀鹽酸,稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w,因此,U型管右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,因?yàn)椋?/span>U型管兩端都沒密封,產(chǎn)生的氣體會(huì)逃逸,故只是在反應(yīng)的初級(jí)階段,會(huì)產(chǎn)生U型管左低右高現(xiàn)象,但最終,U型管兩端壓強(qiáng)相等,液面相平,故填寫:產(chǎn)生氣泡;

猜想與假設(shè):反應(yīng)后,充分振蕩U型管,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留,說明溶液中一定沒有稀鹽酸,反應(yīng)后一定有氯化鈉生成,可能不含其他物質(zhì),可能有氯化鋇過量,可能有碳酸鈉過量,碳酸鈉與氯化鋇不能共存,因此,根據(jù)排列組合原則,猜想三為:NaCl、Na2CO3,故填寫:NaClNa2CO3;

實(shí)驗(yàn)探究:加入硫酸鈉后,溶液無明顯現(xiàn)象,只能說明溶液中沒有氯化鋇,還可能是氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液,故結(jié)論不嚴(yán)密,故填寫:加入硫酸鈉后,溶液無明顯現(xiàn)象,只能說明溶液中沒有氯化鋇,還可能是氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液。

由表可知,猜想三正確,猜想三中含有碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,酚酞試液遇到碳酸鈉溶液會(huì)變紅,因此,實(shí)驗(yàn)過程中滴加的是酚酞試液,故填寫:酚酞試液;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中表示相連的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。說法錯(cuò)誤的是(  )

A.甲可能是金屬

B.丙可能是氧化物

C.乙和丙反應(yīng)可能是化合反應(yīng)

D.乙與硫酸銅溶液反應(yīng)可能生成兩種沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表中的部分信息,下列分析錯(cuò)誤的是

A.氟原子和氯原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似B.Na+ Mg2+的電子層數(shù)相同

C.鈣元素與氟元素形成化合物的化學(xué)式為 CaFD.氟原子的中子數(shù)是 10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年,自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,全國(guó)人民眾志成城、守望相助、頑強(qiáng)奮戰(zhàn),展現(xiàn)了令人驚嘆的中國(guó)力量!防疫期間,人們常用84消毒液[主要成分為次氯酸鈉(NaClO)]對(duì)生活場(chǎng)所進(jìn)行殺菌、消毒。

1)次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為_______價(jià);向其水溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅,說明其水溶液呈_______(填“酸”或“堿”)性。

2)工業(yè)上制備NaClO的反應(yīng)原理為2NaOH + Cl2=+NaClO + H2O,請(qǐng)推測(cè)方框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為_______。

3)根據(jù)化學(xué)方程式2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2計(jì)算,生成35.5 g氯氣需要氯化鈉的質(zhì)量為_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

黃石被稱為世界青銅文化的發(fā)祥地。青銅古稱“吉金”,多為金黃色,主要是銅、錫、鉛的合金。因其銅銹呈青綠色, 故名青銅。運(yùn)用現(xiàn)代儀器分析青銅器及其銹蝕成分可以幫助我們對(duì)青銅器文物進(jìn)行研究和保護(hù)。

研究人員利用X射線能譜儀對(duì)我國(guó)西周晚期某墓地出土的青銅容器、兵器、樂器的成分進(jìn)行了分析,其中錫含量的分布頻次如圖。

研究人員利用X射線衍射分析技術(shù)對(duì)“鎮(zhèn)國(guó)之寶”后母戊鼎西南足部位的銹蝕樣品進(jìn)行分析,結(jié)果如下:

銹蝕成分

樣品編號(hào)

Cu2Cl(OH)3

Cu2O

Cu2CO3(OH)2

SnO2

其他

1

98%

2%

0

0

0

2

5%

95%

0

0

0

3

29%

34%

12%

0

25%

4

61%

0

4%

9%

26%

上述成分中,堿式氯化銅[Cu2Cl(OH)3]對(duì)青銅文物的危害極大,器物一旦沾染上這種物質(zhì),在環(huán)境濕度適宜的條件下,就會(huì)像患上瘟疫一樣傳染和蔓延,將會(huì)造成潰爛、穿孔,直至徹底瓦解。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)青銅器屬于_________

A 金屬材料  B 合成材料

2)由錫含量的分布頻次圖推斷,某件青銅兵器的錫含量可能是_____

A 4% B 18%

3)后母戊鼎西南足上的銹蝕成分中,Cu2O屬于__________。

A 氧化物  B

4)堿式氯化銅[Cu2Cl(OH)3]的生成與環(huán)境中的氧氣、水和_________密切相關(guān)。

A 氯化物 B 二氧化碳

5)請(qǐng)你對(duì)保存珍貴的青銅器提出一條合理化建議____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。

請(qǐng)回答:

(1)應(yīng)稱量____gNaCl,需加水_____mL。

(2)若稱量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)_____直到天平平衡。

(3)取上述溶液10g加水稀釋到____g,可得到5%的NaCl溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是( 。

A.t1℃時(shí),甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.甲溶液中混有少量乙,可用冷卻熱飽和溶液法提純甲

C.t1℃時(shí)甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)比乙大

D.t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到甲溶液的質(zhì)量大于乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類價(jià)二維圖反應(yīng)的是元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別之間的關(guān)系,構(gòu)建類價(jià)二維圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。如圖是某同學(xué)繪制的關(guān)于鐵元素的類價(jià)二維圖。

1)寫出 A點(diǎn)代表物質(zhì)化學(xué)式__________________;鐵與硫酸反應(yīng)生成鹽可用點(diǎn)_________________ 表示。

2BC代表的物質(zhì)均能與_________________反應(yīng)轉(zhuǎn)化為 E 點(diǎn)表示的硫酸鐵。B轉(zhuǎn)化為鐵可代表工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理,其化學(xué)方程式為________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】老師要求用規(guī)定的BaCl2溶液與適量的Na2SO4溶液制備BaSO4。完成操作后,小紅發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)把Na2CO3溶液當(dāng)成Na2SO4溶液,而此時(shí)BaCl2溶液已完全消耗。老師啟發(fā)他,可用生成物和其他試劑完成制備BaSO4的實(shí)驗(yàn)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:

1)試劑M__________,氣體C__________。

2)操作的名稱是_________

3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________,溶液a中溶質(zhì)是_______。

4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為___________

5)從理論上講,該實(shí)驗(yàn)過程最終得到的BaSO4質(zhì)量與原方案得到的BaSO4質(zhì)量是否相等?_________(填“是”或“否”)。

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