19．下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述中，不正確的是（　�。�
A．可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層
B．蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”
C．用燃著的火焰去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能復(fù)燃
D．蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水

分析 蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，外焰溫度最高，燃燒時發(fā)出黃色的火焰，在蠟燭火焰上方所罩的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁，在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、蠟燭燃燒，可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層，故選項說法正確．
B、蠟燭熔化時，石蠟熔化，會產(chǎn)生“燭淚”，故選項說法正確．
C、用燃著的火焰去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙（石蠟蒸汽凝成的石蠟固體，具有可燃性），蠟燭能復(fù)燃，故選項說法錯誤．
D、在蠟燭火焰上方所罩的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁，在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象、實驗結(jié)論等并能靈活運用即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要制得0.2克氫氣．計算，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸溶液多少克？
（化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)題意寫出適當(dāng)?shù)囊?guī)律．
（1）金屬活動順序表（請根據(jù)金屬活動性依次寫出元素符號）：
（2）規(guī)律：
①在金屬活動性順序表中，金屬的位置越靠前，活動性越強(qiáng)
②位于前面的金屬能置換出稀鹽酸，稀硫酸中的氫
③位于的金屬能把位于的金屬從它們的化合物溶液里置換出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列認(rèn)識或做法錯誤的是（　　）
A．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B．胃酸過多可服用適量的小蘇打
C．活性炭可除去冰箱中的異味
D．用白醋可除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖A是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31．
（2）B圖中x=12，該粒子的符號是Mg2+．
（3）如圖是鎂在點燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）工業(yè)上用一氧化碳做還原劑來煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（2）醫(yī)療上用含氫氧化鋁的藥物來中和過多的胃酸Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（3）往碳酸鈉溶液中滴入澄清的石灰水產(chǎn)生白色沉淀Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．明朝名臣、于謙的詩作《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．  粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間．”請寫出其中包含的一個化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（或CaO+H2O═Ca（OH）2或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．艾江南同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，想對學(xué)校實驗室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行粗略測定．在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．他設(shè)計實驗的基本思路是：利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，通過上述實驗裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其它因素的影響，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計算鋅、銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．試回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗設(shè)計思路，實驗時在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應(yīng)加入
B（填寫試劑的相應(yīng)字母標(biāo)號）．如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，能否用上述實驗方法能（填“能”或“不能”）．
（2）艾江南同學(xué)在實驗過程中選取了3g鋅銅合金與足量的稀硫酸反應(yīng)完全后，量筒中接收的液體的體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（氫氣的密度為0.089g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖，回答問題：
（1）燈焰處a為外焰，b為內(nèi)焰，c為焰心．
（2）把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，1-2秒后取出，觀察到火柴梗在a處（填a、b、c）的部分最先碳化（變黑），說明外焰溫度最高．
（3）再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成水和二氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案