A. | 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以他們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
B. | 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性 | |
C. | 分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子 | |
D. | 二氧化碳能滅火,所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳 |
分析 A.對(duì)分子構(gòu)成的物質(zhì)來(lái)說(shuō),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.從這個(gè)角度分析本題;
B.根據(jù)氧氣的性質(zhì);
C.根據(jù)對(duì)帶電微粒和不帶電微粒的了解情況考慮;
D.根據(jù)氮?dú)饧炔荒苋紵膊恢С秩紵紤].
解答 解:A.對(duì)分子構(gòu)成的物質(zhì)來(lái)說(shuō),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.H2O和H2O2的組成元素相同,但它們的分子不同,因此它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故A錯(cuò);
B.氧氣可以支持燃燒,但是不能燃燒,沒(méi)有可燃性,故B錯(cuò);
C.分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子,例如中子不帶電,故C正確;
D.氮?dú)饧炔荒苋紵膊恢С秩紵,所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理的化學(xué)思維方法,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m | B. | 2m | C. | 3m | D. | 4m |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
猜想 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
此氣體可能是氧氣 | 把帶火星的木條伸入試管中 | 帶火星的木條復(fù)燃,該氣體是氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸 | B. | 石灰石 | C. | 氫氧化鈉 | D. | 濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有說(shuō)明藥品用量時(shí)可以取任意量 | |
B. | 使用試管夾時(shí)從試管口部往下套,夾在試管的中上部 | |
C. | 向酒精燈中添加酒精,不超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$ | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可以用手直接取用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
制取的氣體 | 氣體的發(fā)生裝置 | 收集氣體的裝置 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
(較純)氧氣 | |||
(較純)氫氣 | |||
二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分子由氫元素和氧元素組成的 | |
B. | 水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的 | |
D. | 一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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