分析 根據(jù)微粒的變化和質(zhì)量守恒定律分析F的化學(xué)式;觀察微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,進(jìn)行分析.
解答 解:由微粒示意圖的構(gòu)成可知,A為氧氣,B為氨氣,E為水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒,則F中一定含有的元素是N.
在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀如圖.由圖示可知,A氨氣,B為氧氣.
若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,該反應(yīng)生成了水和一氧化氮,反應(yīng)的方程式是:5O2+4NH3$\stackrel{一定條件}{=}$6H2O+4NO.
故答為:(1)N; (2)5O2+4NH3$\stackrel{一定條件}{=}$6H2O+4NO.
點(diǎn)評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成材料:塑料、羊毛、棉花 | B. | 常見的堿:燒堿、純堿、熟石灰 | ||
C. | 混合物:空氣、生理鹽水、大理石 | D. | 復(fù)合肥:磷酸銨、硝酸鉀、尿素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 刻舟求劍 | B. | 鐵杵磨針 | C. | 木已成舟 | D. | 死灰復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向老師請教 | B. | 查找相關(guān)資料,探究原因 | ||
C. | 反復(fù)實(shí)驗(yàn).并觀察是否有相同現(xiàn)象 | D. | 認(rèn)為自己做錯了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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