4．圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗：
（1）上述實驗中，有氣泡產(chǎn)生的是鐵（填寫裝置序號），請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（2）我國古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，其實驗現(xiàn)象有：在鐵的表面上有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色
（3）通過上述實驗，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序，請你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個實驗幫助這位同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康模?nbsp;實驗步驟
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將Cu絲放入AgNO3溶液中Cu的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì) 溶液變藍(lán)色Cu的活動性大于Ag

分析 根據(jù)金屬活動性順序來回答．排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣；排在前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來．已知活動性為：鐵＞氫＞銅＞銀．

解答 解：（1）上述實驗中，鐵和酸能反應(yīng)，所以有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
（2）我國古代“濕法冶銅”的反應(yīng)原理是鐵和硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，其實驗現(xiàn)象有：在鐵的表面上有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；
（3）上述實驗中不能驗證銅和銀的活動性，應(yīng)補(bǔ)充銅和銀的鹽溶液反應(yīng)．
答案：（1）A；   Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；在鐵的表面上有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色．
（3）

實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
將Cu絲放入AgNO3溶液中
 		Cu的表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)  溶液變藍(lán)色     Cu的活動性大于Ag

點評 熟記金屬活動性順序，能判斷金屬與酸，金屬與鹽能否反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)能判斷金屬的活動性順序．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的類別、名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是（　�。�
A．有機(jī)物  乙  醇   酒 精  C2H5OH
B．酸  碳酸氫鈉   小蘇打    NaHCO3
C．氧化物  氧化鈣   熟石灰  CaO
D．堿  氫氧化鈉   純 堿    NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)暴露于空氣中，其質(zhì)量改變和空氣中的成分沒有關(guān)系的是（　�。�
A．生石灰B．鐵粉C．濃硫酸D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在3A+2B═2C+D的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比為4：3，當(dāng)生成物C與D共2.8g時，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是1.2g．若A的相對分子質(zhì)量為16，則B的相對分子質(zhì)量為18．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如下表：原子結(jié)構(gòu)是通過科學(xué)家不斷地建立與修正原子結(jié)構(gòu)模型，不斷地實驗，不斷地思考研究而得到的．下表是原子結(jié)構(gòu)模型的幾種學(xué)說
時間模型類型科學(xué)家內(nèi) 容
1803年道爾頓模型道爾頓（英國）原子是一個堅硬的小球
1897年湯姆生模型湯姆生（英國）發(fā)現(xiàn)電子，即“西瓜模型”正電荷是西瓜肉，電子是西瓜籽
1911年盧瑟福模型盧瑟福（英國）發(fā)現(xiàn)原子核，原子大部分體積是空的，電子圍繞帶正電的原子核隨意動轉(zhuǎn)
1913年分層模型玻爾（丹麥）電子在固定軌道上分層運(yùn)動（繞著原子核）
現(xiàn)代電子云模型電子出現(xiàn)在原子核周圍，有的區(qū)域次數(shù)多，有的區(qū)域次數(shù)少
（1）上面四種原子結(jié)構(gòu)模型中道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模式是④（填序號），這種原子模型是一種實心結(jié)構(gòu)．

（2）1911年，盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)原子結(jié)構(gòu)，所做的實驗名稱是盧瑟福實驗（或α粒子散射實驗），實驗中大多數(shù)α微粒不改變原來的運(yùn)動方向，順利通過．有一小部分α微粒發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，原因是原子核帶正電，α粒子帶正電，當(dāng)α粒子靠近原子核時受到原子核的斥力；極少數(shù)α微粒被反彈了回來，原因是極少數(shù)的α粒子撞擊到原子核，原子核質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于α粒子．因此，盧瑟福根據(jù)實驗建立了核式原子模型．
（3）請用框圖的形式表示原子的結(jié)構(gòu)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列用途主要是應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用鐵鋁制作炊具B．用金剛石切割玻璃
C．用酒精作燃料D．用銅做導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
①向某無色溶液中滴加紫色石蕊試液變藍(lán)色，說明該溶液是堿性溶液
②銅絲浸入硝酸汞溶液中，表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì)，說明銅比汞活潑
③在某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明該固體是碳酸鹽
④向某無色溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明該溶液是硫酸溶液．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．酸之所以顯酸性，是因為酸在水中可以解離出氫離子，堿之所以顯堿性，是因為堿在水中可以解離出氫氧根離子．酸和堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH-=H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請根據(jù)常見金屬的活動性順序回答．
（1）在鐵、銅和鋅三種金屬中，不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是銅；
（2）若把銅絲浸入硫酸鋁溶液中，觀察到無明顯現(xiàn)象，說明銅的金屬活動性比鋁弱；
（3）把金屬M(fèi)加入到硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中，進(jìn)行下列實驗，某同學(xué)得出以下結(jié)論，錯誤的是BC．
A．M的活動性一定比銅強(qiáng)
B．M可能是鐵
C．固體中可能有M剩余
D．溶液中可能含有硫酸，一定沒有硫酸銅．

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