20.某鐵礦石的主要成分是Fe2O3,是冶煉金屬鐵的原料.某興趣小組想測(cè)定該鐵礦石中鐵的含量,利用氫氣來(lái)還原Fe2O3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(鐵礦石中的雜質(zhì)在高溫下不分解,也不參加反應(yīng)).

(1)如果用鋅粒與濃鹽酸來(lái)制取氫氣,可以選擇圖甲中的②(填序號(hào))發(fā)生裝置;裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和錐形瓶(填儀器名稱).
(2)制得的氫氣常含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥純凈的氫氣,需通過(guò)④和⑤裝置,裝置按字母連接的順序是:發(fā)生裝置→c→d→b→a→收集裝置

若要檢驗(yàn)氫氣中的雜質(zhì)HCl,可把裝置⑤(填序號(hào))中的試劑換成紫色石蕊試液,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是試劑變成了紅色.
(3)圖甲中的③裝置是一個(gè)用排空氣法收集氫氣的裝置,由集氣瓶和導(dǎo)管組成,請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出該裝置.
(4)圖乙是氫氣與鐵礦石樣品反應(yīng)的裝置,在加熱反應(yīng)之前要先通入一段時(shí)間的氫氣,原因是排盡裝置中的空氣,防止H2不純?cè)诩訜釙r(shí)發(fā)生爆炸;而在反應(yīng)結(jié)束時(shí)先要停止加熱,一段時(shí)間后再停止通入氫氣,原因是防止高溫的鐵在空氣被氧化成氧化鐵.

分析 依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定發(fā)生裝置,依據(jù)生成的氣體的密度和水溶性來(lái)確定收集裝置.

解答 解:(1)制取氫氣用鋅粒和鹽酸反應(yīng).故發(fā)生裝置選②,所用儀器為錐形瓶、分液漏斗、導(dǎo)管等.
(2)制取的氫氣中因含有水蒸氣和氯化氫氣體,所以我們先除去氯化氫氣體,再除去水蒸氣.檢驗(yàn)氫氣中的雜質(zhì)HCl時(shí),我們用石蕊溶液來(lái)確定.所以我們可以把洗氣瓶?jī)?nèi)的氫氧化鈉換成石蕊試液.
(3)得分點(diǎn):瓶口的方向;導(dǎo)管的長(zhǎng)度,應(yīng)為氫氣的密度比空氣小所以瓶口向下,導(dǎo)管深入到集氣瓶底部是為了能把集氣瓶?jī)?nèi)的空氣更好的排凈.
(4)凡是可燃性氣體與氧氣混合都有可能發(fā)生爆炸所以要在加熱前趕走裝置內(nèi)的空氣,防止余熱的生成物鐵重新被空氣氧化,在加熱的情況下鐵會(huì)和空氣中的氧氣反應(yīng),故繼續(xù)通氫氣使其冷卻.
答案:
(1)②分液漏斗;錐形瓶;
(2)c;d;b;a;⑤紫色石蕊試液;
(3)
(4)排盡裝置中的空氣,防止H2不純?cè)诩訜釙r(shí)發(fā)生爆炸;防止高溫的鐵在空氣被氧化成氧化鐵.

點(diǎn)評(píng) 此題考查知識(shí)點(diǎn)較多,既有氫氣制取也有相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作要點(diǎn),更有氣體除雜及雜質(zhì)氣體的驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.超臨界CO2流體是一種與水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”.在替代氟利昂作制冷劑方面也具有重要價(jià)值.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.超臨界CO2與常態(tài)下CO2的物理性質(zhì)不同,化學(xué)性質(zhì)相同
B.超臨界CO2能代替許多有害、有毒、易燃的有機(jī)溶劑
C.用超臨界CO2替代氟利昂可以減輕對(duì)臭氧層的破壞
D.超臨界CO2是一種特殊的物質(zhì),容易燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(注:圖中部分固定裝置省略,a為活塞,b為支管口.由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示).

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置.向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水,一段時(shí)間后,觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置.向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸,與碳酸鈉充分反應(yīng),化學(xué)方程式為:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑.
①通過(guò)仔細(xì)觀察,可看到下面的試紙先變紅,上面的試紙后邊紅.
②將燃著的木條放在支管口處,可觀察到的現(xiàn)象是木條的火焰熄滅.
③綜合分析①和②現(xiàn)象,能夠總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有二氧化碳密度比空氣大,本身不能燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸.
(3)丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置.向內(nèi)置試管中滴入足量溶液A,一段時(shí)間后,觀察到水中鋅粒表面有氣泡,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是溶液A揮發(fā)出來(lái)的物質(zhì)遇水形成酸,鋅粒與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是(  )
物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜試劑提 純 方 法
AKClMnO2充分溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
BCO2COO2點(diǎn)燃
CNaClNa2CO3硝酸足量加入硝酸溶液
DAgNO3溶液Cu(NO32Cu粉加入少量的銅粉,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機(jī).
(1)目前人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自化石燃料.化石燃料的使用,給人們的生活帶來(lái)很多的方便,同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了不良影響.乙醇汽油的使用減輕了一部分環(huán)境的壓力,請(qǐng)寫出乙醇在空氣中完全燃燒的反應(yīng)方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物,煤燃燒同時(shí)提高了空氣中的二氧化碳的濃度,會(huì)引起溫室效應(yīng).低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是ABD.(填字母序號(hào))
A.少用一次性的木筷       B.用完電器后拔掉插頭
C.大力發(fā)展火力發(fā)電       D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料
(2)“水是生命之源”,飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康.檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法煮沸.
(3)隨著水資源的減少,糧食產(chǎn)量將會(huì)受到嚴(yán)重影響.糧食中的主要成分為淀粉,淀粉屬于糖類(填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”),是人體能量的主要來(lái)源.
(4)從2011年5月1日起,駕駛員酒醉后駕車要負(fù)刑事責(zé)任.讓司機(jī)向酒精檢測(cè)儀吹氣,通過(guò)顯示的顏色變化,可測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車.其化學(xué)反應(yīng)原理如下:C2H5OH+4X(紅棕色)+6H2SO4═2Cr2 (SO43(綠色)+2CO2↑+9H2O,則X的化學(xué)式為CrO3
(5)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請(qǐng)回答下列問題:
“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體,下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.

圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(6)某校初三學(xué)生去野炊并探究菠蘿的生長(zhǎng)環(huán)境.野炊活動(dòng)中冬冬引燃細(xì)枯枝后,迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是充足的氧氣.活動(dòng)過(guò)程要注意防火安全,野炊結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)把火熄滅.可采用的滅火方法有用水澆滅(寫一種方法).
(7)從事菠蘿種植的果農(nóng)們?cè)谂渲妻r(nóng)藥波爾多液時(shí),均使用塑料桶或木桶,而不使用鐵桶,其原因是:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(用方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B.原子轉(zhuǎn)變成離子過(guò)程中電子數(shù)發(fā)生改變
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因?yàn)槲镔|(zhì)中的粒子大小隨溫度的改變而改變
D.在化學(xué)反應(yīng)中,任何離子都不能再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不同,氧化物主要可分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物.能跟堿反應(yīng),生成鹽和水的氧化物,叫做酸性氧化物;能跟酸反應(yīng),生成鹽和水的氧化物,叫做堿性氧化物.Al2O3是一種兩性氧化物,它有如下化學(xué)性質(zhì):
Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O;Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O 請(qǐng)回答下列問題:
(1)下列氧化物中,屬于酸性氧化物的是C.(填字母編號(hào))
A.H2O          B.CO          C.SO2           D.Fe2O3
(2)NaAlO2的名稱是偏鋁酸鈉,它屬于鹽類物質(zhì).根據(jù)你的理解,給兩性氧化物下的定義是既能跟堿反應(yīng)生成鹽和水,又能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物屬于兩性氧化物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“”和“”表示兩種不同的原子.

(1)該反應(yīng)中反應(yīng)物可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(2)該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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10.下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( 。
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
過(guò)濾
C.
取粉末狀固體藥品
D.
蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案