【題目】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有三種，氯化鈉是由 構(gòu)成的，二氧化碳是由 構(gòu)成的，汞是由 構(gòu)成的．

【答案】鈉離子和氯離子；二氧化碳分子；汞原子．

【解析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有三種，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、

S約占1.2%�，F(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行環(huán)保處理，主要步驟如下圖所示：

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應生成相應的金屬氧化物；

；

（1）步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是_____。

（2）步驟③中反應的化學方程式是______________。

（3）下列說法正確的是__________。

a．②、③中的操作均包含過濾

b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等

c．溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量

d．若步驟①中空氣不足量，不會導致鋅的回收率降低

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥。某同學設計了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）并回收銅的實驗方案，流程如下：

已知：硫酸亞鐵晶體受熱易分解。

回答下列問題：

（1）步驟②中需加入的物質(zhì)及目的是 。

（2）步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為 。

（3）步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51．8g的燒杯中，然后逐步加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，當加入80g稀硫酸時反應恰好完全，加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關系如下圖。試通過計算完成下列填空：（不能整除時，結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）該實驗取用的樣品質(zhì)量為： g；

（2）樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為： ；

（3）小王不慎在反應結(jié)束后，向燒杯中多加了20g稀硫酸，此時，溶液中亞鐵離子在溶液總質(zhì)量中的質(zhì)量分數(shù)為： ，若在該圖象中補繪此過程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關系圖，所得線段的終點位于線段AB延長線的 （填“上方”、“下方”或“線上”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）某煉鋼廠廢氣中含SO2為0.32 g/L，SO2可以用混有CuO的CuSO4稀溶液吸收，得到CuSO4濃溶液，反應的化學方程式為：2CuO + 2SO2 + O2 == 2CuSO4。

（1）1000 L該廠廢氣中含有SO2的質(zhì)量為 g。

（2）若該廠用足量CuO和足量的含CuSO4100 g的CuSO4稀溶液處理1000 L廢氣（假設SO2完全被吸收）。請計算反應后溶液中CuSO4的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入＿＿＿＿＿進行檢驗。生活中常用＿＿＿＿＿的方法降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NO2中氮元素的化合價為

A．+2 B．－2 C．＋4 D．－4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于化學研究的是（ ）

A．研發(fā)氫能源 B．合成新材料

C．編寫電腦程序 D．用石油生產(chǎn)化工原料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于酸溶液的通性說法正確的是

A．能與所有金屬反應生成鹽和氫氣

B．能與所有金屬氧化物反應生成鹽和水

C．能與堿反應生成鹽和水

D．能與所有鹽反應生成另一種鹽和另一種酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案