15．推理是化學學習過程中常用的思維方法．下列說法中正確的是（　　）
A．堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B．氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以氧化鐵和水反應生成氫氧化鐵
C．金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2
D．二氧化碳和燒堿反應生成碳酸鈉和水，所以三氧化硫和燒堿反應生成硫酸鈉和水

分析 A、根據(jù)顯堿性的溶液可能是堿溶液、鹽溶液等，進行分析判斷．
B、根據(jù)氧化鈣能水反應，氧化鐵難溶于水，不與水反應，進行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)，進行分析判斷．
D、根據(jù)堿能與一些非金屬氧化物反應，進行分析判斷．

解答 解：A、堿溶液一定呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項推斷錯誤．
B、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，但氧化鐵難溶于水，不與水反應，故選項推理錯誤．
C、金屬鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl2和H2，故選項推理錯誤．
D、二氧化碳和燒堿反應生成碳酸鈉和水，三氧化硫和燒堿反應生成硫酸鈉和水，故選項推理正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握顯堿性的物質(zhì)可能是堿溶液或鹽溶液、金屬與堿的化學性質(zhì)等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．制作下列儀器時，要用到合成材料的是B．
A．蒸發(fā)皿  B．橡皮導管  C．集氣瓶  D．膠頭滴管等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)如圖所示實驗分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．同一物質(zhì)在不同溶劑
中的溶解性不同		B．二氧化碳與水
反應生成碳酸		C．白磷著火點
比紅磷低		D．分子在不斷運動
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．過氧化鈉（Na2O2）可用作呼吸面具的供氧劑，實驗室有一瓶放置較長時間的過氧化鈉樣品，某研究小組對其成分和性質(zhì)進行了如下探究．
【查閱資料】1過氧化鈉能與空氣中的水和二氧化碳反應生成氧氣．
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
【提出問題】過氧化鈉是否變質(zhì)？
【猜想與假設】假設1：過氧化鈉未變質(zhì)；
假設2：過氧化鈉部分變質(zhì)；
假設3：過氧化鈉全部變質(zhì)．
【實驗探究】
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取部分固體于試管中，加人足量的水，在試管口播人帶火星的木條；固體完全溶解，
木條復然		假設3不成立
②取少量①中溶液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，振蕩．有氣泡生成假設2成立
【提出新問題】部分變質(zhì)的過氧化鈉中是否含有氫氧化鈉？
【實驗探究】實驗③：取少量①中溶液于試管中，加人足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液，溶液變紅．
【定性分析】（1）由實驗③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是Na2CO3、NaOH（填化學式）；
（2）小明認為，由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鈉，理由是過氧化鈉和水反應也能生成氫氧化鈉，不能說明原來是否存在．
【定量研究】稱取6.04g的過氧化鈉樣品于錐形瓶中，加入足量的蒸餾水，共收集到氣體032g，再向上述錐形瓶中加入足量的澄清石灰水，充分反應后，經(jīng)過沉淀、過濾、干燥等，得到固體1.00g．
（1）寫出加入澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）4.62g上述樣品中，含有氫氧化鈉多少克？（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列廚房物品的主要生產(chǎn)材質(zhì)不是從自然界中的原料通過化學變化獲取的是（　�。�
A．鋼制菜刀B．竹制切菜板C．塑料洗菜盆D．陶瓷湯碗

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．小李在化學實驗技能考察中，完成“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，并測碳酸鈉溶液的pH”實驗．
【實驗一】小李取待測液甲、乙分別放置在試管①和②，再往兩支試管中滴入稀鹽酸，觀察實驗現(xiàn)象．根據(jù)現(xiàn)象推知，乙為碳酸鈉溶液．
（1）實驗中，小李應觀察到試管②的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，該試管中反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）老師指出：除鹽酸外，還可使用其它試劑鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液．請你選擇一種不屬于酸的試劑，并將鑒別實驗中的預期現(xiàn)象以及化學方程式填入下表．
選擇的試劑預期現(xiàn)象反應的化學方程式
Ca（OH）2溶液一支試管無明顯現(xiàn)象；
另一支試管產(chǎn)生白色沉淀（出現(xiàn)白色渾濁）		Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【實驗二】小李用玻璃棒蘸取“實驗一”后試管②中的溶液沾在pH試紙上，觀察試紙顏色變化并與標準比色卡對照，讀出溶液的pH．小李的記錄如下：
實驗現(xiàn)象結(jié)論
溶液沾在試紙上時，試紙緩慢地變色與標準比色卡對比，Na2CO3溶液pH=3
（3）小李因操作錯誤，得出“Na2CO3溶液pH=3”的錯誤結(jié)論．指出小李操作錯誤之處．
答：小李所取溶液為鹽酸與碳酸鈉反應后的溶液．
（4）指出小李記錄的“實驗現(xiàn)象”中不科學的地方．
答：試紙立即變色而非緩慢地變色．
（5）（KO2）能和二氧化碳或水發(fā)生化學反應生成氧氣．超氧化鉀和水反應的方程式是：4KO2+2H2O═4KOH+O2↑．小青同學將7.1g的超氧化鉀放入217.7g水中，充分反應后．求反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下面是家庭中常用的洗滌劑及其pH，其中能使紫色石蕊變紅色的是（　　）
A．洗發(fā)精（pH=8）B．廁所清潔劑（pH=1）C．洗衣液（pH=10）D．廚房清潔劑（pH=13）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．肼（N2H4），又稱聯(lián)氨，熔點1.4℃，沸點113.5℃；具有與氨相似的氣味，能很好地混溶于水，醇等溶劑中，有強烈的吸水性，形成水合肼（N2H4•H2O），有毒，能強烈侵蝕皮膚，對眼睛、肝臟有損害作用；堿性弱于氨水，能吸收空氣中的二氧化碳，貯存時用氮氣保護并密封；用途廣泛-可以把高壓鍋內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構(gòu)緊密的四氧化三鐵保護層，減緩鍋爐銹蝕．肼與液氧接觸能自燃；燃燒放熱量大，且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染，是航天飛船常用的高能燃料．依據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）肼需要密封保存的原因是有強烈的吸水性（只寫一點）．
（2）下列關于肼的判斷，不正確的是AC．
A．肼在常溫下為固態(tài)   B．肼的毒性很強
C．肼不能與鹽酸反應  D．肼不能與氮氣反應
（3）寫出肼自燃的化學方程式N2H4+O2=N2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．取一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒一段時間后，冷卻，剩余固體7.8g，其中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為20：3，向剩余固體中加入73g稀鹽酸，恰好完全反應，所得溶液78.6g，則加熱前碳酸鈣的質(zhì)量為（　�。�
A．15gB．10gC．20gD．25g

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