11．詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶．下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是（　�。�
A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少
C．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間D．風(fēng)蕭蕭兮易水寒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、風(fēng)蕭蕭兮易水寒過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法不合理的是（　�。�
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO通過足量的灼熱氧化銅
BNaCl固體Na2CO3加水溶解后，加入足量稀鹽酸，再蒸發(fā)結(jié)晶
CH2水蒸氣通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
DCO2HCl通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．“ofo共享單車”在合肥街頭成了一道亮麗的風(fēng)景線，如圖是一款“ofo共享單車”的示意圖
（1）所用的這些材料中，屬于有機合成材料的是塑料（或橡膠）（填一種即可）；屬于金屬材料的是不銹鋼．
（2）自行車車架刷漆主要是為了防銹，其原理是使鐵與水和氧氣隔絕；工業(yè)上可用稀硫酸處鐵銹（Fe2O3），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2 （SO4） 3+3H2O．
（3）有同學(xué)說，出行開私家車方便快捷，所以出行應(yīng)多開私家車，少騎自行車，你是否贊同此觀點并說出你的理由：不贊同；騎自行車出行綠色環(huán)保，而汽車排放的尾氣會污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A．延展性B．可燃性C．酸堿性D．氧化性

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6．物質(zhì)的用途錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈣：治療胃酸過多B．干冰：人工降雨
C．稀有氣體：制作霓虹燈D．食鹽溶液：消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．對該微觀模擬圖分析正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物都是化合物
B．該反應(yīng)中的生成物可能屬于氧化物
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的個數(shù)比為1：5：2：3
D．該反應(yīng)中分子不變，反應(yīng)前后質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列情況不會造成環(huán)境污染的是（　�。�
A．將農(nóng)作物秸稈焚燒以殺死病菌害蟲B．工業(yè)廢水直接排放
C．將廢舊電池進行深埋處理D．大面積使用太陽能熱水器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法正確的是（　�。�
A．發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅
B．蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了
C．在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆
D．該實驗說明任何劇烈燃燒都會引發(fā)爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A＞B
B．P點表示t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等
C．從混有少量B的A中提純A，可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D．t2℃時將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時，此時A、B兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A=B

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