7．下列詩詞中沒有涉及化學變化的是（　�。�
A．白玉為床金做馬（《紅樓夢》）
B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（《無題》）
C．爆竹聲聲一歲除，春風送暖人屠蘇（《元日》）
D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑（《石灰吟》）

分析 化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、白玉為床金做馬，指的是金、玉制作成物件的過程，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、蠟炬成灰淚始干的過程中，蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化；
C、燃放爆竹的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；
D、煅燒石灰石的過程中有新物質(zhì)氧化鈣等生成，屬于化學變化；
故選A．

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請你根據(jù)此圖完成下列問題：
（1）A、C兩種物質(zhì)溶解度相等時的溫度是20℃．
（2）30℃時，等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量最少的是C．
（3）把等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從30℃降溫到20℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是C物質(zhì)的溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．2015年10月5日，中國女藥學家、中國中醫(yī)科學院中藥研究所首席研究員屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．理由為她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率．青蒿素的化學式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是（　�。�
A．青蒿素由C、H、O三種元素組成
B．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282
D．一個青蒿素分子有42個原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽，并設(shè)計了如下過程進行除雜提純，實驗后得到較純凈的氯化鈉固體（此題中微溶物視為可溶物）．請回答下列問題：

①寫出乙同學所加的試劑ANa2CO3；試劑B稀鹽酸；
②白色固體Ⅱ的成分是；白色固體Ⅲ的成分是CaCO3、BaCO3；
③加入適量B溶液的作用是除去過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學，根據(jù)下面的實驗回答問題：該實驗的實驗?zāi)康氖球炞C質(zhì)量守恒定律，該實驗不能獲得成功的原因是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，裝置沒有密封，生成的氫氣逸出，圖中所示稱量的質(zhì)量是73.2g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某化學興趣小組的同學在分析某種含有三種溶質(zhì)的無色溶液時，得出了以下結(jié)論．其中的三種溶質(zhì)可能正確的是（　　）
A．FeCl2、NaCl、Ba（OH）2B．HCl、Na2CO3、AgNO3
C．Na2SO4、HCl、BaCl2D．KCl、HCl、Al2（SO4）3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖所示的裝置有多種用途．根據(jù)要求，氣體既可從a導(dǎo)入也可以從b口導(dǎo)入．瓶中既可加入其他物質(zhì)，也可以加入不同的液體．請根據(jù)要求將相關(guān)內(nèi)容填入如表：
              用途氣體入口（填“a”或“b”）瓶中物質(zhì)
①排水法收集O2b水
②干燥CO2氣體a濃硫酸
③收集H2b空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)．請用學過的化學知識回答下列問題：
（1）從油井中開采出來的石油叫做原油，石油經(jīng)過精制后可得到汽油、柴油、煤油等產(chǎn)品，這是利用石油中各成分的沸點不同而將它們分離的．
（2）劉峰在洗衣服時發(fā)現(xiàn)自己所用的水加入肥皂水后，水中的泡沫少、浮渣多，據(jù)此可以判斷出他洗衣服用的水是硬水；若劉峰想將自己取來的民心河水中的泥沙等不溶性雜質(zhì)除去，他可用過濾的方法達到目的．
（3）氯化鎳是化學式為NiCl2的化合物，無水氯化鎳為黃色，但它在自然界中很少見．在氯化鎳中，Cl元素的化合價為-1價，則Ni（鎳）元素的化合價是+2價．
（4）在發(fā)生火災(zāi)時，我們經(jīng)常能看到消防員用水來滅火，其主要的原理是降低溫度至可燃物的著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．向100g CuSO4與H2SO4的混合溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，回答下列問題：
（1）由圖象可知，NaOH先與混合溶液中H2SO4發(fā)生反應(yīng)．
（2）生成沉淀Cu（OH）2的質(zhì)量是多少？
（3）當加入NaOH溶液的質(zhì)量為40 g時，所得溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

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