A. | S+O2═SO2 | B. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg O2 | ||
C. | C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO | D. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 |
分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.
解答 解:A、該化學方程式缺少反應條件,正確的化學方程式應為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
B、該化學方程式氧化鎂的化學式錯誤,正確的化學方程式應為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
C、碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,二氧化碳后面沒有標注↑,正確的化學方程式應為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
D、該化學方程式書寫完全正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 釔屬于金屬元素 | B. | 釔元素的元素符號為Y | ||
C. | 釔原子中的中子數(shù)為39 | D. | 釔元素的相對原子質量為88.91 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 | 實驗內容 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 硫在空氣中燃燒 | 在燃燒匙里放少量硫,加熱,直到發(fā)生燃燒 | 發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱 |
② | 硫在氧氣中燃燒 | 把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進充滿氧氣的集氣瓶中 | 發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成刺激性氣味氣體,放熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質 | B. | X試劑可以是活性炭 | ||
C. | 凈化后的水是純凈物 | D. | 液氯起殺菌、消毒作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用太陽能使海水分解來制取氫氣 | |
B. | 加高燃煤鍋爐的煙囪,減少污染物的排放 | |
C. | 了減少水體的污染,農業(yè)上禁止使用化肥和農藥 | |
D. | 工業(yè)上可制造大量的石灰水,來控制空氣中二氧化碳的含量不斷上升 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M、N兩種金屬中較活潑的是N | B. | 生成H2的質量N>M | ||
C. | 產(chǎn)生H2的速率N>M | D. | 相對原子質量較大的是N |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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