8.A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的相互關(guān)系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.請回答下面問題:
(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是Fe(OH)3
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)物質(zhì)F屬于堿(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)物質(zhì)C的用途有滅火,A的用途有作燃料(各寫一點即可).
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(6)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

分析 根據(jù)A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,A和B高溫會生成C和D,所以B是氧化鐵,A是一氧化碳,C是二氧化碳,D是鐵,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,氧化鐵和E費用生成的G會轉(zhuǎn)化的沉淀H不溶于硝酸,所以H是硫酸鋇沉淀,E是硫酸,G是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,I是氫氧化鐵沉淀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.

解答 解:(1)A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,A和B高溫會生成C和D,所以B是氧化鐵,A是一氧化碳,C是二氧化碳,D是鐵,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸,氧化鐵和E費用生成的G會轉(zhuǎn)化的沉淀H不溶于硝酸,所以H是硫酸鋇沉淀,E是硫酸,G是硫酸鐵,F(xiàn)是氫氧化鋇,I是氫氧化鐵沉淀,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以物質(zhì)I的化學(xué)式是Fe(OH)3;
(2)反應(yīng)③是硫酸鐵和氫氧化鋇費用生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀,基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(3)通過推導(dǎo)可知,物質(zhì)F屬于堿;
(4)物質(zhì)C的用途有滅火,A的用途有作燃料;
(5)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(6)反應(yīng)②是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
故答案為:(1)Fe(OH)3;
(2)復(fù)分解反應(yīng);
(3)堿;
(4)滅火,作燃料;
(5)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(6)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是(  )
A.NaOH   NaC1   CuSO4   HC1
B.KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1
C.KC1   Ba( NO32   HC1   CaC12
D.Na2CO3   Ba( OH)2   KNO3   Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.稀有氣體B.液態(tài)氧C.食醋D.水泥砂漿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某硝銨化肥(雜質(zhì)不含氮)的主要成分是硝酸鞍.化學(xué)式為NH4NO3,經(jīng)測定該化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.6%.試計算化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.哈爾濱市從2004年開始全面推行乙醇汽油,請冋答問題:
(1)乙醇汽油是在汽油中加入了約10%的乙醇,用乙醇汽油代替汽油做燃料的優(yōu)點是適當(dāng)節(jié)約石油資源,在一定程度上減少汽車尾氣的污染,乙醇汽油屬于混合物,判斷的微觀依據(jù)是由不同種分子構(gòu)成,汽油是從石油中分離出來的,這一過程屬于物理變化(填“化學(xué)”或“物理”);
(2)請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)在加油站附近必須嚴(yán)禁煙火,這是因為加油站的空氣中;煊锌扇夹詺怏w,遇到明火有爆炸的危險;
(4)地鐵的開通大大緩解了地面交通壓力,也減少了汽車尾氣對空氣的污染,請寫出兩種汽車尾氣污染物一氧化碳、煙塵、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸、含鉛化合物(5種中的任意兩種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作正確的是( 。
A.
讀液體體積
B.
取固體藥品
C.
稱量7.52g明礬
D.
取用碳酸鈉粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在周期表中的信息.

請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示3種元素,
(2)D中x8.
(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的9倍.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:a試管,b長頸漏斗.
(2)實驗室用C裝置與D裝置組合可以得到較純凈的氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若選用B裝置來制取氧氣,與C裝置相比其優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還需做的一點改動是試管口要放一團(tuán)棉花,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.若選裝置E用向上排空氣法收集氧氣,驗滿方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(4)將收集好的氧氣用于做鐵絲燃燒的實驗,如圖所示:

a.圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃.
b.小蘭按圖實驗時,沒有看到火星四射,實驗失敗的可能原因是氧氣不純(鐵絲表面有生銹等)(寫出一點即可).
c.小明按圖實驗時,集氣瓶底炸裂了,可能的原因是集氣瓶沒有防水或細(xì)沙.
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為A(填字母編號,下同),收集裝置應(yīng)選DF.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗操作正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
取用液體藥品
C.
稱量固體藥品
D.
熄滅酒精燈

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