【題目】化石燃料包括煤、 、 ，是 （填“可”或“不可”）再生能源。煤主要含有碳元素，燃燒后生成名稱為________的“溫室氣體”，同時煤燃燒放出的 （填化學(xué)式）及氮氧化物是形成酸雨的主要原因�；剂系拇罅渴褂盟a(chǎn)生的酸雨和霧霾對環(huán)境以及空氣造成嚴重污染。請你提出一條生活中減少霧霾的合理建議 。

【答案】石油，天然氣，不可， 二氧化碳 SO2 使用清潔能源代替化石燃料

【解析】

試題分析：化石燃料包括煤，石油，天然氣，屬于不可再生資源，煤主要含有碳元素，燃燒后生成名稱為二氧化碳能引起溫室效應(yīng)，同時生成的SO2能引起酸雨，減少霧霾的合理建議使用清潔能源代替化石燃料或植樹造林 或出行少開私家車或多坐公交車等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）為測定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸進行滴定。現(xiàn)取待測液50.0 g，滴定過程如圖所示。

（滴定反應(yīng)為：AgNO3＋HCl＝AgCl↓＋HNO3，Ag的相對原子質(zhì)量為108，計算結(jié)果均保留1位小數(shù)）

（1）AgNO3的相對分子質(zhì)量為：_____；

（2）計算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

（3）計算恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酸堿使用的方法中，不正確的是（ ）

A．用熟石灰改良酸性土壤

B．濃硫酸沾到皮膚上立即用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液

C．用食醋可以除去鍋里的水垢

D．用氫氧化鈉治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在硝酸銅、硝酸鋅、硝酸亞鐵混合溶液中加入鋁粉，充分反應(yīng)后過濾．

（1）若濾紙上有兩種金屬，則這兩種金屬是 （填化學(xué)式）

（2）若濾液中只有一種溶質(zhì)，則這種溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4 分)用化學(xué)用語表示：

（1）2個氧分子 ；

（2）人體中含量最高的金屬元素 ；

（3）寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價 ；

（4）2 個亞鐵離子 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，以下做法不合理的是

A．室內(nèi)起火時，不要急于打開門窗 B．將燃氣熱水器安裝在浴室里

C．用汽油擦洗衣服上的油污 D．電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 (8 分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（標(biāo)簽如圖）。

他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3 溶液中的一種，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究。

查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的 PH 如下表

（1）小新同學(xué)認為該溶液不可能的是 ，理由是 。

（2）標(biāo)簽破損的原因 。

（3）為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計如下方案進行探究

（4）小芳認為可以設(shè)計更簡單的實驗方案，該方案是： （寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分） 寫出下列生活中熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）人們生活中最重要的氧化物是_____；

（2）人體中胃酸的主要成分是_____；

（3）農(nóng)業(yè)上用來中和酸性土壤的堿是__ _；

（4）司機駕車前飲用的飲料中不能含有_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，既精通又寶貴．下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是（ ）

A．生活中接觸的水溶液多，純凈水少

B．我國水資源總量多，人均水量少

C．“南水北調(diào)”工程說明北方水的儲量多，南方水的儲量少

D．地球上的水總量多，淡水少

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同步練習(xí)冊答案