【題目】用化學符號或化學式填空。

(1)2個氦原子___________;(2)小蘇打______________(3)鋁離子_____________;

(4)3個五氧化二磷分子_____________;(5)過氧化氫中氧元素的化合價_____________。

【答案】 2He NaHCO3 Al3+ 3P2O5 H2-1O2

【解析】1標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);(2)根據(jù)物質組成元素的化合價結合化學式的書寫規(guī)則書寫;(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;(4)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,若表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字;(5)由化合價的表示方法是在其化學式該元素人上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。1原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以2個氦原子,就可表示為2He;(2)根據(jù)化合物的化學式的寫法:正價在左,負價在右,正負化合價代數(shù)和為0的原則,小蘇打表示為NaHCO3(3)在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。故鋁離子可表示為Al3+;(4)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,若表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以3個五氧化二磷分子可表示為3P2O5;(5)化合價的表示方法是在其化學式該元素上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故過氧化氫中氧元素的化合價為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是進行科學探究的主要方法。下圖是初中化學常見的實驗裝置。請回答:

(1)儀器①和②的名稱分別是______________、_______________

(2)實驗室用A裝置制取O2的化學方程式是____________________________________

(3)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的連接順序是____________(填字母)

(4)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的__________________(填序號)

①反應前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②導管口開始有氣泡放出時,立即將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式與事實相符且書寫正確的是( 。

A. 碳在氧氣中完全燃燒:2C+O22CO

B. 向硫酸鋅溶液中加入銅棒,銅棒表面有金屬鋅析出:ZnSO4+Cu=CuSO4+Zn

C. 醫(yī)療上用小蘇打治療過多胃酸:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+ CO2

D. 鐵和稀鹽酸反應生成氫氣:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綜合利用海洋資源

(1)綜合利用海洋資源將是未來的發(fā)展趨勢,如圖是某設計院設計的綜合利用海水的流程圖。據(jù)圖回答問題:

(1)步驟①是從海水中獲得淡水的過程,工業(yè)上常采用的方法是膜法或多級閃急蒸餾法,分別是利用了混合體系中各物質的______________不同進行分離。證明所得淡水中不含氯化鈉的化學方法是__________________________________。

(2)過程②中某種離子交換膜可以使帶一個單位電荷的離子透過。從而除去濃海水中的Mg2+SO42、Ca2+,若用化學沉淀法依次除去Mg2+、SO42、Ca2+,需要的三種離子分別是____________(寫離子符號)。

(3)過程③是氨堿法制純堿的一個流程,需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質是______________(寫化學式)。該過程中發(fā)生反應的化學方程式___________________。

(4)過程④采用蒸發(fā)結晶的方法獲得氯化鈉,而不采用冷卻熱飽和溶液的方法,是因為__________________。溶液A中含有的氯化鉀,可作為肥料,當農(nóng)作物________(填序號)時可使用。

A.葉色不濃綠 B.莖桿不粗壯 C.根系不發(fā)達

(5)如果要充分利用海邊的貝殼資源,過程⑤生成氫氧化鎂的化學方程式是_____________,該反應的基本類型是___________。

(6)2017518日,在我國南海海域實現(xiàn)可燃冰試采成功。

可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結構(如圖),甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中,無固定的化學計量關系,因此可燃冰屬于____________(選填純凈物混合物”)

②可燃冰中的甲烷屬于_________(選填有機物無機物”)。寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 _________________

有專家指出,從實現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠,許多問題有待進一步解決。下列證據(jù)中,支持專家觀點的有_________________。

A.可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境,穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時,稍有不慎,易導致大量氣體泄漏,會加劇溫室效應

B.可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質能源,開采可燃冰對我國能源生產(chǎn)有重要價值

C.可燃冰埋藏在海面下6002000米深,雖然存儲總量很大,但分布較為分散,目前開采難度很大

D我國已實現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術的重大突破,形成了國際領先的新型試采工藝

E.可燃冰與煤、石油等能源相比,是綠色清潔能源,具有良好的商業(yè)開發(fā)前景

(7)海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材,海帶富含的_______可以預防甲狀腺腫大。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體,其中某個反應的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯誤的是

A.該圖已表示出質量守恒定律

B.反應前后共有4種分子

C.甲和丁中同種元素化合價不相等

D.乙和丙中所含原子種類相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后,分子變化的微觀示意圖如下圖所示.下列說法正確的是( 。

A. 該反應是中和反應

B. 四種物質A、B、C、D中有3種單質和1種化合物

C. 該反應中,A、C兩種物質的質量比為17:14

D. 該反應的化學方程式為:NH3+O2═N2+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應的微觀示意圖如下.

請回答:

(1)A分子中氮、氫原子個數(shù)比為______

(2)C為尿素[CO(NH2)2],農(nóng)業(yè)上常用作_____(”)肥.

(3)上圖所示物質中屬于氧化物的是__________(填字母序號)

(4)該反應的化學方程式是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內(nèi)為紅墨水(開始時兩端液面水平),如圖所示,放置一段時間后,以下說法正確的是

A. 植物油用于隔絕氧氣

B. 兩支試管中鐵片均被腐蝕

C. U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/span>

D. U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/span>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是

A.10℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度

B.t℃時,甲乙兩物質的溶解度相等

C.使甲物質從其飽和溶液中析出,可采取降溫的方法

D.甲、乙的飽和溶液從30℃降溫到10℃時,析出的晶體質量甲一定大于乙

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