【題目】隨著科技的不斷進步,從顯微鏡下觀察分子和原子的運動已經(jīng)成為可能,下列說法不正確的有
A.從科學(xué)預(yù)測分子原子的存在,到真實看到分子原子,科學(xué)研究是一個大膽假設(shè)、實踐驗證的過程
B.分子間有間隔,固體中分子排列是有規(guī)律的
C.分子是由更小粒子構(gòu)成的
D.分子是有外殼的實心球體,通常情況下靜止不動
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【題目】(7分)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:
請回答下列問題:
⑴固體B的成分是 (用符號表示);
⑵操作I的名稱是 ;
⑶反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是 (填字母代號)
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
⑷請書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)① ;
反應(yīng)② 。
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【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)鎂條與鹽酸反應(yīng)會放出大量熱的實驗后,想研究金屬鋁與鹽酸反應(yīng)是否也放熱,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示實驗,請你和該小組同學(xué)共同完成實驗。
將注射器中的稀鹽酸加入到錐形瓶內(nèi)時,可觀察到錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ;
甲同學(xué)觀察到反應(yīng)一段時間后,導(dǎo)管口有氣泡冒出的現(xiàn)象,從而得到鋁片與稀鹽酸反應(yīng)是放出熱量的。
乙同學(xué)不同意甲的結(jié)論,理由是 ;
(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)錐形瓶中的液體的量明顯多于加入的稀鹽酸,請用理化知識解釋錐形瓶液體量增多的原因
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【題目】下列做法錯誤的是
A.油鍋著火或電器失火,用水澆滅
B.用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳
C.啟用閑置的地窖前,先進行燈火實驗
D.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
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【題目】(4分)下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。請回答問題:A中紅磷燃燒的現(xiàn)象是(1) _______________________________________;(2)若紅磷燃燒時沒有夾緊彈簧夾,在B中還能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________;請用理化知識解釋B中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因(3) ______________________________。
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【題目】陳去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用試劑及操作方法有錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑及操作方法 |
A | CO2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
巧 | BaCl2 溶液 | HCl | 過量的碳酸鋇,過濾 |
C | O2 | 水蒸氣 | 通過濃硫酸 |
D | MnO2 | KCl | 加入足量水溶解,過濾,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶 |
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【題目】丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列有關(guān)于丁酸乙酯的敘述正確的是
A.丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
B.丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3: 6; 1
C.丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%
D.一個丁酸乙酯分子中含有64個質(zhì)子
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【題目】下列做法正確的是
A.圖書、檔案著火,用水澆滅
B.用氫氧化鈉溶液除去衣服上的袖污
C.蚊蟲叮咬后涂抹牙膏或肥皂水止癢
D將pH試紙伸到待測液中測定溶液的pH.
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【題目】(7分)下列用字母表示的七種物質(zhì)都是由氫、碳、氧、鈉、氯、鈣等元素組成的化合物,均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。
(1)A、B、C都是氧化物。A與B反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色,B與C化合后的產(chǎn)物D微溶于水,則A的化學(xué)式是 ,B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)E是天然氣的主要成分,是一種比較清潔的燃料。E在氧氣中燃燒可生成A和B,則E
燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)F在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),F(xiàn)與G反應(yīng)的生成物中也有
A和B, 則F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)D可中和某些工廠污水中含有的G,D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)D與F固體混合物溶于水后發(fā)生化學(xué)反應(yīng),寫出所得溶液中溶質(zhì)的所有可能組成
(填化學(xué)式)。
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