【題目】下列做法正確的是

A.圖書、檔案著火,用水澆滅

B.用氫氧化鈉溶液除去衣服上的袖污

C.蚊蟲叮咬后涂抹牙膏或肥皂水止癢

D將pH試紙伸到待測液中測定溶液的pH.

【答案】C

【解析】

試題分析:圖書、檔案著火,不能用水澆滅,防止將字跡污染;不能用氫氧化鈉溶液除去衣服上的袖污,因?yàn)闅溲趸c具有強(qiáng)烈的腐蝕性;蚊蟲叮咬后涂抹牙膏或肥皂水止癢;不能將pH試紙伸到待測液中測定溶液的pH,應(yīng)該用玻璃棒蘸取液體滴到試紙上。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】茶葉中含有豐富的無機(jī)礦物元素,包括鐵、氟、碘、硒等微量元素,對人體健康有益.上述四種元素中,缺少時易產(chǎn)生齲齒的元素是

A.鐵 B.氟 C.碘 D.硒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著科技的不斷進(jìn)步,從顯微鏡下觀察分子和原子的運(yùn)動已經(jīng)成為可能,下列說法不正確的有

A.從科學(xué)預(yù)測分子原子的存在,到真實(shí)看到分子原子,科學(xué)研究是一個大膽假設(shè)、實(shí)踐驗(yàn)證的過程

B.分子間有間隔,固體中分子排列是有規(guī)律的

C.分子是由更小粒子構(gòu)成的

D.分子是有外殼的實(shí)心球體,通常情況下靜止不動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是 (  )

A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動

B. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

C. 熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度改變而改變

D. 水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途主要是利用其物理性質(zhì)的是()

A. 活性炭用于凈水 B. 氮?dú)饪梢蕴畛涫称钒b袋中作保護(hù)氣

C. 氧氣用于焊接金屬 D. 氫氣用于火箭發(fā)射的燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的兩種重要物質(zhì)。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動。

Ⅰ:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 如果要制得較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇裝置 (填上述裝置圖示中序號)收集。

(2)制取二氧化碳,可選擇圖示中B與F組合為裝置,需要的化學(xué)藥品是 ;向B中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣,其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。

Ⅱ:用過氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。

【設(shè)計(jì)裝置】為驗(yàn)證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。

【實(shí)驗(yàn)操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

【實(shí)驗(yàn)分析】

(3)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)除生成氧氣外,另一化合物的化學(xué)式為 ;Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作用是 。

(4)驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是 。

(5)反應(yīng)結(jié)束后,可設(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗(yàn)證外),其實(shí)驗(yàn)原理是 (用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物未列出,每步反應(yīng)均完全),其中A是一種建筑材料的主要成分,B是一種黑色粉末,C是氣體,E為藍(lán)色溶液,X的俗名叫純堿。試回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A: ;C: ;X: 。

2D的用途 (寫一種)。

(3)寫出G + E → H的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。MN兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。

下列做法中,不能實(shí)現(xiàn)MN間的相互轉(zhuǎn)化的是

A. N→M:先向N中加入適量固體A再降溫

B. N→M:先將N降溫再加入適量固體A

C. M→N:先將M降溫過濾后再將其升溫

D. M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是( )

A.用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹

B.用熟石灰來改良酸性土壤

C.用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液

D.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaCl溶液和鹽酸

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同步練習(xí)冊答案