最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（　�。�

　

A．

化學(xué)性質(zhì)與普通水不同

B．

分子不再運動

　

C．

氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2：1

D．

分子間的間隔比普通水大


考點：

物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化；分子的定義與分子的特性．.

專題：

空氣與水．

分析：

A、“高密度液態(tài)水”與水都是有水分子構(gòu)成；

B、分子在各種狀態(tài)下都會運動；

C、據(jù)水分子的構(gòu)成解答；

D、“高密度液態(tài)水”比普通水的分子間隔��；

解答：

解：A、“高密度液態(tài)水”與水都是有水分子構(gòu)成，分子相同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同，故A錯誤；

B、分子在各種狀態(tài)下都會運動，故B錯誤；

C、一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故C正確；

D、“高密度液態(tài)水”比普通水的分子間隔小，故D錯誤．

故選：C．

點評：

本題考查分子的性質(zhì)和構(gòu)成，難度不大．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

點燃酒精燈

B．

氧氣驗滿

C．

液體加熱

D．

量9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，建設(shè)水綠鹽城” 不吻合的是

A．植樹種草      B. 節(jié)能減排         C．就地焚燒垃圾     D.公共場所禁止吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

木柴劈成塊

B．

西瓜榨成汁

C．

殘雪化成水

D．

高粱釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　　）

　

A．

氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

　

B．

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

　

C．

自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

　

D．

水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．

（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)特征

①　　

②　　

③　　

（2）由于二氧化碳不能供給呼吸，因而在進(jìn)入久未開啟的菜窖前要做　　

（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議　　．

（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是　　 （填字母序號）．

A．具有吸附性  B．可重復(fù)使用  C．可處理海上石油泄漏．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

液態(tài)氧

B．

加碘鹽

C．

酸牛奶

D．

牙膏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對滴管正確使用方法敘述錯誤的是(      )

A．滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位。

B．非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液。 

   C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處。 

   D．用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子與原子的主要區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小           B．在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分

C．分子間有間隔，原子間無間隔       D．分子體積大，原子體積小

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同步練習(xí)冊答案