【題目】節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、低碳生活是全社會(huì)應(yīng)該倡導(dǎo)的生活方式．

（l）下列物質(zhì)都可以用來(lái)作為燃料：①煤；②氫氣：③石油；④天然氣．其中，最清潔的燃料是_____（填序號(hào)）．

（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說(shuō)法正確的是_____．

A 煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B 該天然氣中不含硫元素

C 煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小 D 煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

（3）硫酸型酸雨的形成主要經(jīng)過(guò)以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸．其中反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為_____、_____．

（4）某火力發(fā)電廠為了防止環(huán)境污染，需將廢氣中的二氧化硫進(jìn)行處理，其發(fā)生的主要反應(yīng)為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+CO2，若100g廢氣中含有3.2g二氧化硫，則處理500g這種廢氣需含碳酸鈣80%的石灰石_____g．

【答案】② A D 2SO2+O22SO3 SO3+H2O=H2SO4 31.25

【解析】

化石燃料是：煤、石油、天然氣．只有氫氣是最清潔的能源；二氧化硫和氧氣反應(yīng)能生成三氧化硫，三氧化硫和水反應(yīng)能生成硫酸；100g廢氣中含有3.2g二氧化硫，則可求500g廢氣中二氧化硫的質(zhì)量，而后根據(jù)石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫的反應(yīng)方程式找到碳酸鈣與二氧化硫的比例關(guān)系，根據(jù)二氧化硫的質(zhì)量即可求得所消耗的石灰石的質(zhì)量。

（1）煤、石油、天然氣、乙醇燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，會(huì)造成溫室效應(yīng)，氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，故選②。

（2））A、根據(jù)圖示可知，煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫的多，更易導(dǎo)致酸雨，故A正確；

B、天然氣燃燒生成二氧化硫，所以該天然氣中含硫元素，故B不正確；

C、根據(jù)圖示可知，天然氣和煤燃燒后都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，等質(zhì)量的天然氣完全燃燒產(chǎn)生的二氧化硫比等質(zhì)量的煤完全燃燒產(chǎn)生的二氧化硫少很多，因此燃煤更容易導(dǎo)致 酸雨，對(duì)環(huán)境影響比較大，故C不正確；

D．煤和天然氣的燃燒都生成二氧化碳，所以都有溫室氣體產(chǎn)生，故D正確。故選AD。

（3）SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O22SO3，三氧化硫和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO3+H2O=H2SO4。

（4）設(shè)500g廢氣中二氧化硫的質(zhì)量是x

x=16g

設(shè)處理廢氣需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為y

y=31.25g

故處理500g這種廢氣需含碳酸鈣80%的石灰石31.25g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

火力發(fā)電廠常用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止空氣污染。反應(yīng)化學(xué)方程式為：

2CaCO3＋O2＋2SO2===2CaSO4＋2CO2若處理含有1.6 kg二氧化硫的廢氣，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量為________ kg才能將其完全吸收。

原煤中含有硫，燃燒時(shí)生成的SO2會(huì)污染空氣。測(cè)量SO2含量的化學(xué)方程式為：SO2＋2H2O＋I(xiàn)2=== H2SO4＋2HI，取用原煤燃燒產(chǎn)生的工業(yè)廢氣樣品1 m3，緩緩?fù)ㄟ^(guò)含碘(I2)1.27 mg的碘溶液，剛好完全反應(yīng)。則該工業(yè)廢氣中SO2的含量為____mg/m3(假設(shè)工業(yè)廢氣中的其它物質(zhì)不與碘反應(yīng))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】武漢市某中學(xué)初三化學(xué)興趣小組為了探究NH3在不同環(huán)境下與O2的反應(yīng)，進(jìn)行圖1和圖2兩組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)中氣體成分分析數(shù)據(jù)，繪制了曲線圖（見(jiàn)圖3），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

（查閱資料）

①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮?dú)夂退?/span>

②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng)：

4NH3+5O24NO+6H2O 4NH3+3O22N2+6H2O

③工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品．

A. 圖1實(shí)驗(yàn)中NH3從b管進(jìn)，O2從a管進(jìn)入；為了提高NH3的轉(zhuǎn)化率，先通O2一段時(shí)間，再通NH3

B. 圖2中在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

C. 根據(jù)圖3分析，在Cu2O催化作用下，400℃時(shí)以生產(chǎn)NO為主

D. 若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

R

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

m1

m2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

m3

m4

m5

下列敘述正確的是（ ）

①m1=1/9m4時(shí)，R是H2

②m1+m2=m3時(shí)，R是C或CO

③ m3:m4=11:9時(shí)，R是CH4或CH4O

④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置．下面是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）已知操作a、b、c中均含同一種操作，其名稱是_____．

（2）將足量稀鹽酸加入溶液C中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（任寫一個(gè)）．

（3）在蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的作用是_____．

（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g，則下列分析正確的是_____．

A 精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%

B 精鹽的產(chǎn)率一定為102%

C 蒸發(fā)操作中可能有水分沒(méi)有蒸干

D 溶解操作中可能有粗鹽沒(méi)有溶解

E 除雜過(guò)程中有NaCl生成

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的氯化鈉溶液來(lái)選種．現(xiàn)將100g5%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，需要再加氯化鈉的質(zhì)量是_____g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，分別為單質(zhì)、氧化物、酸和堿，共含H、O、S、Ca四種元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“-”表示相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化），其中，B是常用的食品干燥劑、E是常見(jiàn)大氣污染物。

（1）B的俗稱______；

（2）B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（3）C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式______，屬于______反應(yīng)，又稱______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集 10mL 氧氣的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的 H2O2 溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

（A 組）：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取 5mL10%H2O2 溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入 0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t（秒）

10

60

20

由此可出結(jié)論：MnO2、CuO 對(duì) H2O2 分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用，某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn)。

補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為__________。結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間（大于 100s），收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末 _____（選填“有”、“無(wú)”）催化作用，三者中 _____催化效率最高。

（B 組）：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取 10mL5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間 t1。 乙同學(xué)：取 10mL2.5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間 t2。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 _____。

結(jié)論：當(dāng)催化劑種類相同時(shí)，反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快。

（C 組）：探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

取 10mL5%H2O2 溶液和 0.5gCuO 為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和 50℃熱水浴記錄時(shí)間 t4、t5,且 t4>t5。

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，____________。

綜上所述：①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須控制外界其他因素相同.

②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品。實(shí)驗(yàn)室以5g石英砂粉末（其中SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%，其余為不溶于水也不與其他物質(zhì)反應(yīng)的雜質(zhì)）為原料，與一定量NaOH溶液反應(yīng)制取硅酸鈉溶液，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+SiO2Na2SiO3+H2O。充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到硅酸鈉溶液20g，將濾渣洗滌、烘干，稱量質(zhì)量為2g。

（1）硅酸鈉中鈉元素、硅元素的質(zhì)量比為______________________；

（2）2g濾渣中SiO2的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________；（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（3）求把20g硅酸鈉溶液，稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，求需要加入水的質(zhì)量_____________；

（4）求原氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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